“我准备将村里的学龄孩子召集起来，免费给他们补习功课。”荆怀文说。
“太好了，村里正好有两间废弃不用的教室，你可以在那里给上课！”郭秀秀兴奋起来，她既为村里的孩子们高兴也为杜昕月高兴，杜昕月终于可以继续学习文化知识了！
然后郭秀秀似乎想到了什么，她鼓起勇气问荆怀文：“小荆，我可不可以跟昕月一起去听你上课？”
她已经不是适龄学童了，她担心荆怀文不会收她，也担心被他取笑。
不想荆怀文却十分爽快地说：“当然可以，想学知识的人都可以去，不论老幼，只要你们相信我。”
郭秀秀说：“我当然相信你了，昕月也一定愿意跟你学的。”
“你要让杜昕月来跟我学习？”荆怀文看上去有些意外。
郭秀秀笑了，说：“当然了，不然我咋会这么高兴？”
“我觉得她的知识比我要丰富，我恐怕教不了她。”
郭秀秀急了问：“小荆，你看你收学生咋还挑人呢？是不是昕月什么地方得罪你才不愿意收她？”
“小姨，你误会了，不是因为这个，是因为我真的……”
“小荆，姨求你了，你就收下昕月吧，她可看好你了，说你是上大学的材料，将来一定会有作为！”
“她是这么说的？”
“当然了，不信你去问她。”
荆怀文脸上闪过一丝羞涩。这话其实他早就听别人说过，可是不知道为什么，当他得知杜昕月这样说过的时候，心跳会突然加速。
直到荆怀文离开的时候郭秀秀还在恳求他，希望他收下杜昕月这个学生。
“你去征求她的意见吧，如果她愿意来，我欢迎！”荆怀文走到门口时回头说。
“愿意，她肯定愿意！”郭秀秀兴奋不已。
晚上杜昕月一回来，她便将白天荆怀文来家里的事告诉她，同时还告诉她，她费了好大的劲儿，终于说通荆怀文答应她做他的学生了。
杜昕月忍住笑，亏小姨想的出，竟要让她去上学，还是给荆怀文做学生。
不过也怪不得她，谁家的孩子像她这么大不去读书呢？除非家里实在是穷得上不起。
杜昕月算是特殊的，小小年纪便被下放农村，但是这也并不是说她就不应该读书了，荆怀文不是还整天拿着书本在认真地学吗？知青里像荆怀文这样偷偷啃书本的也有好几个，他们都希望有朝一日，凭知识给自己多一条路。
如此说来，杜昕月倒觉得自己有些不学无术了。不知道荆怀文是怎么看自己，他是不是也觉得自己是个不求上进的人呢？要不然，他为啥不愿意教自己？
第87章 解决课本问题
不过对于荆怀文要免费给村里学生补习功课这件事，杜昕月感到很意外，但想到荆怀文一贯的秉性和为人，她又觉得这在意料之中。
在这个时期，能有他这样的想法实属难得。
谁说只有她是这个时代特立独行的人？要说特立独行，荆怀文更值得称赞。
毕竟她发家致富只限于自己周围小范围里的人，而他要做的事，却可以惠及全村人。
经过村委会的一番激烈的讨论研究，最终以少数服从多数通过了允许荆怀文免费给学生上文化课的事。
投赞成票的人以大队长宋金武为首，包括宋金武在内，这些人家里几乎都有正在上学或将要上学的孩子，所以，他们支持荆怀文给孩子们上课
投反对票的人以孙长贵为首，一方面，因为他家里没有上学的孩子，另一方面，他觉得这种做法不符合当前形势，怕担责任。
两方争论激烈，互不相让，最后，还是宋金武站出来，说出了问题由他来承担，刑建国跟他站在一起，说他也愿意承担由此带来的后果。
这样一来，孙长贵便不好再说什么，他一甩手离开了大队部，也算是默认了他们的决定。
村里人听说城里来的高材生要给他们的孩子上课，还分文不收，都高兴得不得了，他们竞相奔走传告，很快，全村人都知道了这件事。
宋金武还用大喇叭召集了一帮人去将旧校舍收拾了一番，那些缺胳膊少腿的桌子椅子也被他们修好了，桌椅不够用，宋金武就让人从大队部又搬来一些。
虽然桌椅型号各异，高低不齐，但不管怎么说，学生有地方坐了。有啥办法呢，村里穷，根本拿不出钱来买新的。