于莹转头看着刚才那个的女老师，听见孩子的话她的眼里明显的有心虚。
孩子说的和大人说的明显不同，她心里也有点不信任这个老师。不管怎样，孩子出现争执的第一时间这个老师没能阻止孩子打架，孩子身上有伤也没有及时包扎。有点不负责任的意思，且刚刚讲的话这般的有偏向性。听着的意思是错误都在她女儿那里，于莹心里隐隐的有点不舒服。
但是现在这个时候，小城镇和乡下的幼儿园也都是民办的多，不怎么受重视。幼儿老师的的工资不高也就没有什么有水平的老师了，这所幼儿园的老师就是中年妇女居多，最有水平的也只有园长，可园长又不怎么带学生。于莹知道的，只要在乡下，民办幼儿园这向来是这样子的(当然也不是绝对的)，但她有着后来的记忆，见得多了，这样子的水平顿时觉得不够看了。
心里隐隐的有一种渴望升起来，她要去更大的城市，给孩子更好的教育。越快越好，不能浪费时间。等另一个家长来的这一会儿，她心里想了很多。
幼儿园不顶事，这件事主要还是看双方的家长怎样解决了，好在同一个幼儿园的，天天接送学生。另一个孩子的家长她也认得，对方也是个讲道理的人见到孩子和其他的小朋友打架也没有失去理智。
“小孩子嘛，就是调皮，打打闹闹难免的，”对方的笑得很宽厚，“不是什么大事，我们问清楚怎么回事，谁先动的手就让孩子道个歉，完了握手言和就好了。”
于莹哭笑不得的认可了这个说法，虽然心疼女儿被刮伤，但是对方显然也被揍得不轻。都是孩子还真不好追究!
虽然两个孩子说法有出入，弄不清楚是谁先动的手。但是对方抢文静的玩具这事没跑的，最终小胖抽噎着还是给贾文静道了歉。
于莹拍拍女儿的肩膀哄着她跟小胖握手言和，文静哼了哼，看着小胖哭成花猫的脸，别扭道：“我原谅你了!”
这一幕很久以后文静常常当作小胖的黑历史提起来，既惹的他黑脸，又让人赞叹她俩的缘分。有些人就是不打不相识，走过桥和路，不知不觉就成了一辈子的损友，有这种交情未尝不是幸运的事。
但不管未来如何，现在的贾文静还只是一个嬉笑哭闹得孩子，孩子的生气和出尔反尔自然是没有道理的，刚刚在镇子头诊所给孩子清理完伤口用小块纱布和医用胶带包扎好的文静开始闹别扭，于莹跟不上小孩子的思维模式，但这并不妨碍一个温柔的母亲顺着孩子的意思哄她。
“我要巧克力，要跳跳糖，要蝴蝶。”
于莹大手一挥，买买买，嗯!要蝴蝶?
还没有后来那般严重的环境污染的镇子无疑是很美的，随意在路边的野地洒下花种不久就会冒出碧绿的嫩芽儿，这个年代的蝴蝶和人一样的，去哪里都是一群一群的。路边里，野地里，只要有开的旺盛的花，不管花是美是丑都能吸引到各自欣赏它们的蝴蝶。但蝴蝶飞的再低，淘气的孩子依旧是抓不到它的。等到把精力旺盛的孩子玩累了，也只能不甘心的放弃了养只蝴蝶的想法，文静抓着妈妈的手往回走，心里暗暗地计划着下次要学习小伙伴说过他爸爸用泥鳅钓鱼的方法，她下次也要想办法钓到一只漂亮的蝴蝶。她才不钓鱼，鱼长得那么丑!
安稳的日子过得是很快的，每天陪伴孩子，接送她上下学。认真备课，完成现有的工作。
于莹后来换过很多工作，她教的初中数学有许多不记得了，只能借了学校有资历的老教师的教案，把习题册的步骤做法答案对了两三遍，生怕教错了学生。她做得认真，好在也并没有什么错处。但心里觉得自己也是不应该继续在这个岗位呆着了，初二的还没什么问题，但要是跟着这个班升了初三她怕自己教不好耽误了学生们考高中。她原先的基础知识早在后来下海的摸爬滚打中忘得差不多了，即使有老教师的教案，即使严谨的背了课，依旧心里不踏实。她心里会有负罪感!
提前跟学校里打了招呼要走，虽然舍不得，但是当初带她实习的老教师也表示理解，希望她以后能有个更好的去处。在学校新招到老师之前，她还是在学校兢兢业业的继续教了一个月。
于莹要离职的消息不知怎的放出风声，最后一节课刚进班级就有学生们嚷嚷着让她不要走，于莹看着讲台下一张张年轻的面孔，有心想要都记下来，她不禁有些热泪盈眶。其实这是一种很奇妙的感觉，算一算这是她在这个学校代的第二届学生。而她做了她们两辈子的老师，这是一种很大的缘分，但这缘分却不够深，心里再舍不得却不得不放弃了。