想到这事情后来的结果，她憋着一口气快速往六楼办公室跑，办公室的门关的很严实，于莹敲门就喊“李老师，李老师在吗?找你说个事儿。”
一分钟前，办公室里。
李老师正被这个油盐不进的学生气的发狂，他揍了这个学生两下，见他还死不承认作弊，气的一脚把他踹到墙角蹲着。然后左看右看，抄起墙角立着的竹竿，就要往学生身上抽，不揍他一顿，他就吃不住教训。他狠了狠心，竹竿还没举起来，就听到门外的于老师敲门，李老师一听声音就知道了，敲门的是个老师，据说是个正了八经上过名牌大学的女老师。嗤!上过大学还这么没见识，不知道严师出高徒的道理不成?他看了看蹲在墙边的周宇，女老师就是心软教不好学生!
李老师一把扔下竹条，开门的时候脸色很不好看，他打量着眼前的女教师，想知道她究竟来干什么的，难道给那个害群之马求情不成?
看李老师堵在门口的架势，于莹就知道这位老教师不打算让她进办公室，只能顺着他的意思，站在外面的的走廊里跟这个老教师交涉。
说真的，于莹看着他青黑的脸色也颇有些头疼。这个据说教学五十年的老教师在她们学校以严格对人对己的作风称著，一向学的是苏维埃那一派的做法，甚至更严苛一些。虽然当下都是这么个作风，但是在后来的学生们提到时大多数都是觉得很多事情的要求有些无理且严苛了，很多女学生都被他凶哭过。
人送外号“二十三中鬼见愁”!
于莹头疼他，倒不是因为他严厉的态度。而是因为他总把学生划分三六九等，成绩好的，非成绩好的，庸才和害群之马。
但是世界上很多事情不能只看一面的，成绩差的学生也未必没有更广阔的未来。老师有什么资格对学生的未来盖棺定论呢?
但李老师的态度很是固执。
于莹此刻倒是没想什么，不管学生是不是真的作弊了，她都不希望以体罚来解决。很多问题体罚是解决不了的，更何况如果体罚产生什么问题那就是害人害己，于莹不想让这件事重蹈覆辙，不仅让一个孩子永久性失聪也让一个老教师郁郁而终。
“李老师，我是周宇班里的带班老师，您把他交给我，我一定好好教育他!”
李老师没有顺着她的意思让她把学生带走。他的脸色很不好看：“我跟你说!你可得好好的教育教育这个学生，不能心软随随便便的就算了。我刚才批评他他还不承认错误，这种学生就是害群之马!!!”
他这话说的有点严重了，周宇虽然成绩差了点，也不是没有努力学的，况且他也并没有做出影响同学学习的事。于莹皱了皱眉，“您确定他真的作弊了么，那孩子刚刚怎么说的?”
“他怎么说，嘿!于老师这是几个意思，就他那个样儿我还能冤枉了他不成。”
“李老师您先别生气，我这不是怕有什么误会吗?”
“抄就抄了还不承认!我不管了，你自己看着办吧!”李老师说完脸色铁青的气走了，走两步又觉得气不过，又回头说一句：“那就是个害群之马，你别包庇他!一定得好好教育。”
送走李老师的于莹感觉心累，看到周宇后就更心累了。
此时的周宇脸上青一块紫一块的，在墙角抱头蹲的腿发麻。
看到于莹推门进来，周宇气哼哼的扭过头去看墙角，“于老师你也要来教训我吗?”
不等于莹回答他接着以英勇就义的语气大喊，“男子汉大丈夫!没抄就是没抄!”
“哦!”于莹语气淡淡的，“没抄你还蹲着干嘛?”
“啊!!!”周宇回头满脸傻气的看着她。
“站起来，去我办公室。说清楚到底怎么回事!”于莹神色严厉的看着他，“你说没抄李老师说抄了，你觉得我该信谁?你得给我一个解释。”
周宇委屈的憋着嘴，他心里觉得老师当然应该相信自己啊，他默默的想了想。神情沮丧的跟着于老师出了门，去三楼的办公室。
“老师我真没作弊，不信你看看我的卷子。我就做了几个自己会的题，其余不会的的都还空着呢!”一进办公室，没等于莹询问他就嚷嚷开了，那样子到像是受了天大的委屈。
于莹做的最里面的办公桌，满脸的无奈：“你说清楚点儿，好好的怎么跟作弊扯上的关系?李老师也不会无缘无故的抓你，是不是做什么小动作了?