她觉得很委屈，作为孩子，在她遭受到了挫折的时候，她没能得到来自家庭的安慰，所以她委屈。同时，经验在对她说：委屈个啥呀，委屈是不被亲近之人理解才会产生的情绪。和人一样，那是不存在的。
年轻梁净不需要委屈，她最终压抑住了情绪，平静下来了。
和年轻梁净一样，梁净此时亦是如此认为的。
后来梁净自嘲地笑了，或许在她自己心底里，从来都是把自己置于一个累赘的位置。如果可以的话，她或许从来都没有希望自己存在过。
如非必要，绝不开口。这是一直是梁净在家的状态。
以前她也不是这样子的，只是但凡她有什么不同于他们的言论，无论正常与否，她总会被攻击，久而久之，她便不再在家里发表任何言论了。
饭桌上，梁净沉默的吃着饭，看着他们有说有笑，和气融融，不过，热闹是属于他们的，不是她的。
吃完晚饭后，梁净实在是受不了那氛围，回到自己的房间里了。
房里，梁净盯着沉默的钢笔，在反思。
回到高中的第一日，除了痛苦，什么收获都没有。
过了会儿，梁净又想：九天，时间太短了。她根本不可能发现什么有价值的线索!又或者说，她根本不能发现线索!
这可怎么办呀?
梁净开始焦虑了。她又开始绝望了。
于是梁净把自己的困难告诉了上帝，希望仁慈的上帝能够帮助她。
上帝摇头说：“我不能帮助你，只有你自己才能够找回“那个你”，你必须依靠你自己。这样吧，我给你一个线索日记本，你把一天中发生的事情都写下来，它会帮助你筛选出哪些可能是你所需要的线索的。”
梁净再次感谢上帝，带着笔记本回到了现实世界。
然后她把第一日的事件都记录了下来。
日记本最后浮现出来的线索是：
情书。委屈。
第3章 第一章(二)
第二日，某年四月，高二年级
为了调查提示词“情书”中的线索，梁净不得不重新回到学校。
梁净又一次穿上了那几乎全国款式都大同小异的高中校服，她穿着黑白运动鞋，背着初中时买的粉色书包，左手手腕上带了个男性手表，看起来不伦不类的。
因为情书事件的影响，路上果然有很多认识梁净的人对她行注目礼。
尽管梁净一直在告诉自己说：不要在意别人的态度。她也一直认为自己不在意别人的态度。然而事实却是梁净实在太在意别人的态度了，仅仅是目光停留在她身上就会让她觉得浑身难受。
梁净如此，年轻的梁净更是如此。
年轻梁净的浮躁不安已经影响到此时的梁净了。她也开始坐立不安了，心脏跳动的速度在加快，手心开始冒冷汗。
梁净深吸了一口气，缓缓呼出，再深吸一口气，缓缓呼出。她最终决定无视这些目光，因此她迫切地需要转移自己的注意力，而作业便是最好的选择，正好年轻梁净落下的一堆作业都还没有补呢!
梁净向来喜欢当一个乖孩子，按照规矩来办事。
规则的意识已经深入梁净骨髓，在一套历史已久、约定俗成的规则系统中，只有各自遵守规则，才能在使得利益最大化、获得最大限度的自由。
毕竟，如果老是不交作业的话，你不仅要被课代表惦记着，还要被老师惦记上，这往后的日子还能愉快地玩耍吗!
想着想着，梁净神游了。你看她回到了过去的时空，尽管只有九天，不算重生起码也是穿越了吧。
她幻想着自己能像重生小说的主角一样，不写作业、当众啪啪啪打脸、视学校规章如无物，然后大杀四方、名动京城还能不被开除。
然后试想了一下，她摇了摇头，假设真的能够如此，终究是要引起更高层次的注意的。木秀于林，风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之。如果真能让梁净秀一秀的话，梁净觉得那一定——棒!极!了!
嗷，这当然也只是想想，梁净自知她还没这个能力。现实有现实的规则，学生在学校就该演好学生的角色和任务，即使给他插上了翅膀，也上不了天。所以，课，是要上的;作业，也是要补的。
梁净参考了一下今天的课程表，对照了剩下的作业，最后决定：政治作业当没有，不做;英语作业不收不讲，不做;然后，英语课补语文作业，政治课补历史作业，历史课补地理作业，体育课补数学作业。哎呀!简直完美!