天才基本法_作者:长洱(269)

2019-01-19 长洱

  一分钟过去……

  三分钟过去……

  解然抱臂观看,就在分针又要转过一圈时,终于有人举手。

  “林朝夕同学,很快嘛。”解然朗声道。

  班级里不少人都被打断思路,停笔,向举手的女孩看去。但离解然最近的那四位中学生还在埋头做题,沉浸其中。

  林朝夕抿了抿唇,有些意外地向裴之看去。两人眼神交流了下,裴之点了点头,林朝夕才缓缓站了起来。

  “答案是?”

  “2块钱?”

  解然有些意外。

  此刻全班再度肃静,大部分同学都抬起头,用不确定地目光看着他,在等待答案。

  “没错。”

  “答案应该是2。”

  “你怎么这么快!”

  但没等他开口,坐在最前排的四个学生又开始你一言我一语。

  班级里有小小的喧哗声。

  解然的声音压过这些喧哗,他看着林朝夕:“说说你的解题思路。”

  “这道题乍看起来,给的信息不够。一开始在讲羊,突然就要问一把小刀多少钱,好像在开玩笑。”

  “但其实呢?”

  “其实,如果我们用数学语言翻译一下这道题,就能看到很多隐藏信息。”

  林朝夕顿了顿,下意识地低头看了眼桌面上那本有些年头的书,随后抬头,继续道:“我们可以发现,小刀的价格,取决于羊的数量,后者是题目里唯一的独立变量。我们设这里有x只羊,那么羊群总价格为x平方。并设弟弟取钱之前取过n次10块钱,零钱为a,整个式子就变成……”

  解然转头,在黑板上写下林朝夕念出的答案。

  x平方=10n+10+10n+a=10(2n+1)+a

  “然后再设小刀价格为b,我们需要建立一个方程,让小刀的价格和零钱价格产生联系……”

  解然按照林朝夕所说,在黑板上写出第二个等式。

  “未知量还是太多,我们可以取模(20),来消去n,接下来的问题,就是纯数学的问题了……”

  在场都是极聪明的孩子,不少人需要的只是解题的时间而已。当林朝夕说到取模后,这个问题对他们来说已经毫无难度,但他们还是认真听完了所有解题思路。

  “有什么想法?”解然问。

  “其实挺简单的。”

  “需要一点点思考时间。”

  “要把握题目中所有信息的细节。”

  “还有等式里的细节也要把握住。”

  解然听到这里,看向林朝夕:“你觉得呢?”

  林朝夕露出思考的表情,随后说:“两点吧,第一不要怕,第二,把文字问题尽快翻译成数学语言。”

  “这就是今天的第一课——数学的问题,请用数学语言思考。”解然很满意地放下粉笔,看着林朝夕说,“你不错,那班长就你来做吧。”他说。

第122章 安排

  林朝夕觉得, 她一生走过最长的路,就是解然的套路。

  如果在这个套路里还要再加个名字……她转头看向裴之……

  “挺不错的。”裴之这么说。

  如果不是在教室里、在众目睽睽之下, 林朝夕肯定要问裴之:“挺不错是什么意思嘛”“不想当班长就是你不抢答的原因嘛”“你什么时候和解然串通好”……

  不过此时此刻,她只能低声说一句:“裴哥, 你变了。”

  听到这话, 裴之不由得笑了起来。

  冬日暖阳, 裴之同学笑起来又是光风霁月的类型。

  林朝夕很没出息脸红了下,赶忙扭头去看解然, 表情还特别一脸严肃。

  “林朝夕同学这么严肃, 看上去已经做好为同学服务的准备了。”解然说。

  有些同学在偷偷看她,带着点怀疑。

  毕竟大家也不熟,像她这样答出道题, 就被老师指认班长,怎么看都不够服众。

  “老师正常班级,还是要通过民主选举的方式……”

  “你觉得我们是正常班级吗?”解然笑。

  林朝夕:“……”

  初中生们被解然震得一愣愣, 没人站出来反对。

  坐在前排的永川中学四人更不在意班长是谁, 他们在意的是解然刚才说的话。

  “什么叫数学的问题,要用数学语言思考?”

  “什么是数学语言?”

  “这个第一节 课是什么意思?”

  “这个嘛, 等会讲。”解然轻飘飘地,把他们的问题打回去,然后看着她说, “麻烦林同学现在来为全班同学服务一下,现在上来,帮老师发东西。”