当然，课程方面，杜玥手头上的课程也没有少。不止没有少，原来王老师还能给杜玥分担几节品德课，在大课间的零食分享活动之后，王老师把品德课一股脑的又还给了杜玥，按照王老师的话说，就是——杜老师年轻，活泛，这个课程交给杜老师正好。
这样一来杜玥的课程就多了，于是经常杜玥忙着备案的时候，调换到杜玥对面的王老师悠哉的喝茶看报，一边喝茶还一边啧啧的作声。
杜玥抬眼就能看见。
“王老师，您能不能声音小点儿?”张老师道。
杜玥看过去，张老师扶着眼镜看了眼杜玥。
杜玥笑笑。
王老师抬了下眼皮，“嘛啊，我碍到你了?”声音带着官腔，一边说，王老师还抖了下报纸。
张老师，“……”
旁边的刘老师“噗哧”一声笑了，“王老师，您刚才可真不像好人!”
王老师啧了声，“别瞎说，公职的都这样……”
“哈哈哈!”这回连邓老师也笑出声。
这时候办公室屋子正中炉子上坐着的水壶开了，盖子上的鸣笛“滴滴”的响。
王老师过去把水壶提起来，往办公室的暖壶里灌水，又给办公室里其他人的茶缸子里都倒上了水。
“杜老师，你的。”王老师把茶缸子递过去。
“谢谢。”杜玥说。
“谢嘛，你在写什么呢?这个啊，等一下。”王老师回去自己办公桌，把桌子抽屉里放的整整齐齐的一叠子的教案拿出来，翻了翻，从里面拿出来几份，“这是我原来上课准备的，你看看能不能用上。”
杜玥接过来，正是她整理的这个单元的教案总结。
和她的不太一样，可教学大纲就这么大，还是有很多可以借鉴的地方，甚至好多比她整理的都要精辟。
杜玥眼里一亮，“谢谢王老师。”
“谢什么，其他的有需要的就说啊，我这儿不少呢!”王老师说。
杜玥嬉笑，“那我就不客气了!”
“客气什么啊，能用上就行。”王老师说。
杜玥笑笑，认真的研究起来。
王老师看着杜玥埋头认真的情形，点了点头。
下午下课，趁着王老师不在，刘老师凑到杜玥旁边，“杜老师，今儿王老师给你的那几份教案我看看呗。”
杜玥意识到什么，“怎么了?”
刘老师低声，“我也是才知道，王老师可是咱们县里的优秀老师，他的教案其他县市的学校都想要，厉害着呢!”
“那王老师怎么来这儿了?”杜玥问。
刘老师看杜玥，“兴你来，王老师就不能来啊!”
杜玥额角一抽，“刘老师，你变坏了。”
刘老师笑了，“行了，我不管为什么，反正你得把你看过的教案给我看。”
“别说教的不一样用不上的借口啊，咱们学校都是轮流制的。”
第五百八十四章 改变命运
最后杜玥还是把王老师给她看的教案给刘老师看了，刘老师赶忙的抄了一份，当天就还回来。
而经刘老师一说，杜玥也才注意起王老师。
原来杜玥就觉得王老师是个看上去小气还有些执拗的小老头儿，而在窗户后面听了王老师几堂课后发现王老师还真是真人不露相。
首师大的老师们讲课基本上就是两个极端，要么就是照着课本念，差不多是那种能把整本课本背下来的那种，要么引经据典然后一堂课能把同学们带到喜马拉雅山直到下课铃响才轰然一声回来的那种，甚至一堂课下来云山雾罩怎么都有。反正新的学期开始，同学们都要适应不同老师的讲课风范。
而王老师讲课就是纯粹的朴实，没有绕开书本上的那些内容，却是字字珠玑，没有半句的废话，重要的是绝对的好理解。
不管是刚上学的一二年级还是面临毕业的五六年级，学生们基本上听了王老师的课程就能把所学的课程内容记得差不多，脑子快一点儿的孩子连复习都不用，转天就能把王老师讲的内容复述出来。
简单说就是这篇文章，这首古诗早已经变成了王老师自己的，王老师又用自己的语言重新教导给了孩子们。
这种能力不是像杜玥这样刚开始教课的老师们所具备的，也不是所有的老师最后都能达到的地步，而是经过了不知道多少年的千锤百炼，王老师就是其中一个。