难道因为都是男的，所以都叫先生?
不过她也没有细想，管天管地还能管别人起什么名儿吗，脱鞋爬上床，闭眼沉沉进入梦乡。
——
离演讲大赛的预赛没剩几天，她基本上天天都跟四个学生抽时间训练两个小时，包括听她们演讲时的情感表述和肢体动作，还有根据他们的演讲稿提出一些即兴问题。
顾想在老师的身份上，真的很严厉，严厉是体现在纠正上的完美性，不是责罚的严厉，而是引导，将问题一条条梳理，不到最后关头顾想绝不主动帮忙。
这样做的好处就是，学生们不会抵触她的教学方法，并且面对困难比别人多了一点应变思考的能力。
这天她照常跟学生找了个空教室训练，门外突然探了个脑袋出来。
顾想和自家学生齐刷刷看过去，一个扎双马尾的姑娘走进来：“顾老师好，我们也是参加演讲比赛的，我们有个请求，能不能跟你们一起练习啊?”
她进门，门外还站着一个女生。
这两个人顾想都认识，是王老师教的班的学生，她虽然奇怪这两个学生为什么不去找王老师，但是身为老师她也不会拒绝学生的请求，索性带着她们和自己的学生一起练习。
双马尾辫女生把自己的讲稿拿过来请顾想看，顾想顺手接过看了眼：“写的不错，语法基本都没问题，不过有些词语用得过于繁复，你都能背的下来吗?”
女生连忙摇头：“不行，这几句我背着挺拗口的。”
顾想轻笑一声，顺手给她重写了几句。
训练快结束的时候，教室门又被推开，王老师从们走进来，看见自己的学生和顾想在一起，她皱了眉头。
“顾老师这是在干什么?”
王老师语气不是很好，顾想回答的轻巧：“哦，我在带我们学生联系，这几个学生想和我们一起练，我看都是参加比赛的，就让她们进来了。”
然后又对着两个女生生笑笑：“你们老师都找过来了，我们这也结束了，有问题就找王老师吧，不过王老师不在的话也可以找我。”
王老师这人比较小气，而且一直不喜欢顾老师，虽然大家都是一个办公室的，顾想也尽量不和她有太多接触。
然而她千躲万防，还是被人家找来给怼了一下。
作者有话要说： 五十音图里面的读音分类我有点不记得，去度娘了一下。
☆、慢慢变熟悉(4)
预赛是在学校礼堂举行的，顾想是指导老师只能坐在台下。
选拔挺激烈，四十八个学生晋级五个，抽签按顺序上台。
很多学生站在上面后显而易见的紧张，顾想能清晰的看见他们手抖腿抖，更有甚者在即兴回答问题上紧张的不能思考，直接鞠躬下场。
等到她的学生上去，顾想捏着手指微微紧张。
第一个上台的是个男生，他们组唯一的一个男生，顾想还挺希望他能晋级的，但是可惜，他在演讲的时候有一段顺序错乱，不知道是不是紧张的忘词，虽然在后面即兴回答的环节稍有改善，但是顾想觉得他晋级比较悬。
隔了几个后他们学委上台，娇小的一个女生，齐刘海加眼镜。
她从容上台，面不露怯，缓缓的说着她的演讲内容，爱豆的力量。
台下观摩的学生挺骚动的，等到她演讲完，顾想觉得这一次的掌声热烈的能覆盖过之前任何一次。
顾想在黑暗里笑了，这还真是…爱豆的力量。
手机屏幕在礼堂的黑暗中亮了起来，顾想低头查看，是姜城的微信消息。
【顾老师，你是不是忘了还有我这个学生了?】
盯着屏幕上的几个字，顾想有点心虚，她这几天挺忙，还真的把他给忘了。但现在比赛正在进行中，顾想没急着回复，而那边发完这么一条消息后也没蹦出来其他消息。
一个小时后预赛结束，顾想指导的四个学生只有学委晋级了，主持人宣布晋级名单的时候哗啦掌声一片，顾想面带笑意站起身，等到自家学生下来她给了个大大的拥抱。
“你们都特别棒，我很骄傲。”
学委手拿着奖书，激动的脸色酡红，她还是紧张的，但是紧张又兴奋。
顾想拍拍她的肩说：“回去休息一下，然后把复赛的演讲稿准备一下，后面的复赛和决赛就不是在自家学校举行了，也别紧张，保持这个状态就很好。”