她挑了个靠窗的位置，走马观灯地翻阅几本幽默漫画的杂志。
旁边的彭丽起来去换书，人没走多久，椅子又被拉开。
程心无意瞥一眼，便对上霍泉的笑眸。
她：“……”
锦中的图书馆不像大学的图书馆，从来不是学生复习的良地。初三级高三级若想逃离课室去别处自习，通常会选择阶梯课室。
程心曾以为图书馆会是个安全地方，尤其在高考在即的六月。
眼下左边是窗户，右边是他，路被堵了。程心只好直起腰，提高警觉，眼睛不离手上的杂志。
霍泉不知从哪变出笔与纸，沙沙写了一会，再将纸移到她眼皮底下。
他低声问：“你话我去哪一间好?”
纸上写着“清华”和“执大”。
据说最近高三级要填报志愿了，学生之间都在传霍泉要报清华大学，要成为锦中第四位被清华录取的学生。
而他的口吻，仿佛想去就一定能去，不用考似的，自大至极。
他又说：“你旺我，帮我点一点。”
程心嘴角翘起一抹冷笑。
她用自己的笔在纸上回话——
祝你复读。
对于高三考生来讲，“复读”无异是最毒的诅咒。
霍泉不怒反笑， “哈，你就这么舍不得我，非要我再陪你一年?”
他往她倾了倾身，“要不我复读四次，等你一起高考?”
始终低低且平静的腔调听不出是玩笑还是认真。
程心站起来捡书就走。
图书馆安静，人人都低着头。
她不想搞出太大的动作，霍泉也正有此意，所以蛮配合地往前移了移椅子，腾出空间容身后的人一闪而过。
第82章 第 82 章
桂江公司这趟北京之行没有白跑。
早在出发之前，他们就将目标定为寻找能支撑整个学校运营的个人或企业合作。
毕竟隔行如隔山，卖别墅都没搞明白，又要再办教育，实在费不过神来，索性找专家或专业团队联手合办。
前后拜访了几家学校，辗转认识了一位从香港去北京办教育产业的香港人蔡先生，母语沟通事半功倍，大家一拍即合。
他们商量了许多问题，包括学校的招生对象如何定位。
桂江的原意是办专门给富人子女读书的学校，而这个“富人”，是指本地有钱人还是在内地做生意的港澳台有钱人。
前者接受国内教育制度，后者不吃国内那一套。
搞清楚到底要招谁的子女做学生，直接关系到学校要走什么样的教育模式。
与此同时，哪一种模式更容易吸引生源，也是必须要考虑的。
桂江一时三刻给不了答案。
斟酌期间，蔡先生提了另一个问题：“你们打算办小学还是办中学?”
阿爸：“办小学。我们考察过省城的私立学校，几乎全是中学，而且本地已经有不少优秀的公立中学。要与众不同吸引生源，得办小学。”
“那学校的硬件你们准备好了?”
“对。”
以桂江的建筑经验，两三个月起一幢教学楼出来没问题。有问题的是他们希望使用原有的资源来减少成本支出，比如北苑别墅那几幢闲置的会所。
别墅卖不出去，会所等同报废，倒不如拿去做学校。
等将来北苑旺了，再重建会所也来得及。
桂江向蔡先生展示图纸与实景图，可见建筑物面积不少，新净又牢固，还带些欧式风情。
蔡先生边研看边喃喃：“这个可以试试。”
桂江：“就用这几幢楼吧，不然赶不上9月开学。”
蔡先生一愣，“你指明年9月抑或今年9月?”
桂江：“当然是今年9月!”
等明年?恐怕桂江到时被供应商拆得连渣都没了。
蔡先生恍然：“既然如此，不要纠结办哪一种教育模式了，我建议两种都上!两种有钱人都抓住不放!针对本地的，我们可以与北京的名校合作，针对港澳台的，我们找香港的名校联手。不用担心，这方面的资源我都有。”
桂江一片和应，这五十五十的方式好!
有心办事和有能力办事的人聚在一起，事情很快就会商议出结果。
他们做了许多决定。
当中有将学校定名为“桂江学校”，学校划分“精英部”与“国际部”，每部每级只设三个班，每班30人。