意愿，即属于认知行为疗法，并且恰巧在做完传统疗法之后，在易西青愿意依赖孟杉年之后，在他能听得进
去的时候，再进行认知行为疗法。
应知笑，偶尔不得不承认，命中自有天意。
*
孟杉年主动合上书，小脸一派严肃，说：“易叔叔，今天课就上到这里。”
易爸爸不甘心：“这才多久，你看这书也讲差不多了，索性我们把最后一点知识点梳理完喽。”
孟杉年：“易叔叔，今天已经超时半小时啦!您该休息了，要不我陪您再闲聊一会儿。”
易爸爸正要在说些什么，玄关传来响声，孟杉年奇怪：“叔叔，不是说易西青要去桐城一礼拜左右?”
易爸爸也奇怪：“是啊，他是这么说的。”
孟杉年起身走过去，“我去看看是谁啊。”
大白天也没人敢撬锁吧。
刚走到玄关，就见易西青拎着一袋东西进来，“你这么快回来?”
易西青看见她，将手中的纸袋晃了晃，并不回答她的问题，只道：“给，礼物。”
“你也太客气了，出门一趟还给我带礼物。”这么说着太客气，人却笑得见牙不见眼，快步双手捧过纸
袋。
易西青随手带上门，笑道：“不如你客气。”
孟杉年只顾看礼物，没听清：“什么?”
“没什么。”易西青弯腰取凉拖的动作一顿，问：“你是在这里吃完，还是带回家。”
孟杉年举着纸袋，笑眯眯地问：“这是吃的?”
“嗯。”易西青瞧了眼她手中他花费一番功夫买到的手信，说：“桐大附中的芝士蛋糕。”
孟杉年皱了皱眉，想起来了：“啊，这个我也买过。”
易西青弯了弯眼眸：“好吃吗?”
孟杉年摆摆手：“别提了，一口也没吃到，全喂了状元亭一旁的锦鲤。”
易西青笑：“据说那一池锦鲤很有灵性，或许很值当。”
“是吗?”
易西但笑不语。
*
孟杉年今天要回老家一趟，因而没继续留下。易爸爸得知后，便让易西青在送孟杉年的路上买些水果，
又责怪他去趟桐城却不带特产，难得地如同慈父般唠叨许久。
孟杉年连忙婉拒。
出了门，孟杉年从书包里掏出一个信封，递给易西青：“我这段时间以来的补课费。”
易西青没收：“他教得这么开心，应该我给你付酬劳才是。况且你的数学成绩，其实也并不需要补课，
不是么?”
孟杉年一愣，虽说她一开始的确只是想给易西青钱，才愿意补课的，但……
“话不是这么说的，”孟杉年认真解释，“易叔叔教得好，我确实有提高，现在做卷子最后两道题最后
两问对我来说难度也小了不少。”
“再说，你给我补课不收钱是同学情谊，叔叔给我补课，我不给钱，那是占你便宜。”
易西青似笑非笑：“嗯，给你占，你就乖乖占吧。”
孟杉年：……易同学，你好像某种属性又回来了。
孟杉年眨眨眼，紧急启动大脑理智程序：“不是，你就收下吧。你本来就缺钱，现在叔叔医疗费肯定也
要花不少，你又花钱大手大脚的。”
易西青：……
原来她对他的印象是花钱大手大脚?
话一说出口，孟杉年立刻补救：“不不不，我不是贬低你啊，就是你看，你之前一个人住，都要租这么
大这么贵的房子，对吧?然后买菜，你从不去菜市场，只去超市，去超市也没事儿，超市有时候还便宜，但
你……就拿买牛肉来说，你还只去进口区挑，你说是不是?还有——”
易西青打断：“孟杉年，我请你吃好的还有错?”
孟杉年被他一提醒，连忙道：“对，你说得对，我还应该给你伙食费，这点钱不够啊!”
易西青：……打赌这个游戏真是他此生最大的败笔，后患无穷。
而失控除了带来愉悦感，偶尔也会有点儿彼此脑回路对不上的无奈感。
孟杉年还在孜孜不倦地劝他：“易同学，我给你的钱是正常的补课费和伙食费，自尊心过度可不是好