从姗也不知道这次送qíng书是哪里出了问题，韩永波“不看”的态度太坚决了，不像是什么事都没有的样子。难道说她送qíng书的事，何鸿和朱朗都传开了？可她当时明明好好解释了啊，照理说他们应该不会误会的，难不成这两人为了炫耀，在跟别人说这件事时，就故意只说了她送qíng书这事，而没有说她送qíng书的原因？
从姗有点想不透，趴了一会儿她拿出刚才的那封qíng书，看到开头那个韩永波的名字微微叹气。这封qíng书也是花了她不少功夫的啊，看样子韩永波这儿是送不出去的了，难不成要丢了？
从姗舍不得，她拿出透明胶，小心翼翼地把那三个字粘掉。好在她技术还行，信纸又够厚，很快韩永波这个名字便从qíng书上消失了，只是因为信纸本身是浅粉色的，粘掉后难免留下一块白色的被撕掉的痕迹。
从姗把qíng书藏好，又继续趴下了。
她之前找自己班级里的男生送qíng书，是因为方便。毕竟是自己班的同学，能找到更多合适的机会，可要是外班的，她很难摸清楚对方单独行动的时间。当然，她也想过，是不是可以来个集体大放送。比如说，一次xing弄好几封qíng书，分发给在一起的所有男生，那她解释起来就更方便了，毕竟是一起给所有人的，不是作文练习还能是什么。可她依然有顾虑，万一这种集体行为，系统不承认呢？另外，之前她送何鸿qíng书的时候，是先让他看完了再告诉他她的理由的，也就是说，如果他一开始知道这就不是qíng书，只是个作文练习的话，很可能系统也是不承认的。之前她拿从熙做实验的时候，一开始他也以为那是别的女生托她转jiāo的qíng书。所以说，在让对方看完qíng书之前，她不好解释，最保险的就是在人家认为那是qíng书，并且看完了之后她再解释。
刚才她先对韩永波说了那是作文练习，一是她觉得韩永波的表现有点怪，为了给自己圆场她只能这么说，二一个就是她想借这个机会试试看当对方已经知道这不是“qíng书”之后再看完它，她能不能得到积分。可惜的是，韩永波一点都不配合，这个实验计划只能暂且搁浅。
另外，从姗还想，韩永波的态度也说明了一个问题：她最好不要再向班里的男生送qíng书了。虽说自己班里的人送起来方便，但后续的问题也多，毕竟是朝夕相处的同学，就算她有那样听上去还算过得去的解释，相处起来难免尴尬。
这一节课的时间，从姗就在思考中度过。
下课铃响之前，五班的同学就都陆陆续续地回来了。邬倩倩刚进教室就在找从姗，见她在座位上待着便忙走过来问道：“从姗，你怎么没去上课啊？”
从姗道：“老师怎么说？”
邬倩倩摇头道：“老师根本就不知道你没来，能说什么啊。就是我一直在想，你是不是掉厕所里去了，不然怎么一直都不来呢？”
听到邬倩倩的解释，从姗当即就有了一丝不那么美妙的预感，她说道：“我本来是要去的，就是上厕所的时候突然觉得肚子不舒服，就没去了。哎呀！”她突然站起来道，“我又要去厕所了！”
她向教室外跑去，就听邬倩倩在后头叫道：“从姗，你没事吧？”
从姗只摆了摆手，就当是对邬倩倩的回应。到了厕所，她把自己关进了隔间，调出系统界面一看，她之前的预感居然成了真，这一次的逃课竟然真的没算进去。
也就是说，老师没发现的逃课，就不算逃课吗？
从姗想了想觉得这事确实挺有道理，只能自认倒霉了。
回到五班，邬倩倩的表qíng依然有着担忧：“从姗，你拉肚子了？要不要吃点药啊？”
“没事，不太严重。”从姗忙道，“对了邬倩倩，最近有没有什么有趣的八卦啊？”
“什么八卦？”从姗转移话题太快，邬倩倩茫然道。
从姗犹豫着问道：“就是关于我，关于我弟弟的那种，有没有？”
邬倩倩一怔，表qíng有点不自然。
从姗一看她表qíng就明白了，忙好奇地追问道：“原来真的有啊？是什么？你说给我听听呗。”
邬倩倩却一扭身体道：“哎呀，反正都是假的，没什么好听的啊。”
“假的你也说说啊，我就想听听关于我自己的八卦。”从姗死皮赖脸地追问。