云湦乐呵呵递来新剑：“师弟这是我最后为你削玩具剑了，宝贝点儿别糟蹋。”
“你说我是这么削你好还是这么削你好？”
云湦揣袖蹲下：“师弟乖，把你的玩具剑放好，不要划到了师兄的脚背。”
周涣气哭，转身跑去给掌火师兄送柴火，云湦回头就告诉孟惊寒说周涣不看重剑，于是周涣修行十年都用的玩具剑。
大好心情被败坏，周涣寒暄几句后拱袖辞别，朝袁府走去。手指滑腻，想起昨夜的泥巴。昨夜并没下雨，哪来的泥巴？
“泥娃娃，泥娃娃。露宿街角下，风也吹雨也打，恁样过寒冬炎夏？泥娃娃泥娃娃，有嘴不会说，有眼不能眨，恁样过寒冬炎夏！”
二三童声响起。周涣停下步子，声音从角巷传来。只见几个孩童围着一个乞丐，齐齐唱着脆生生的童谣，唱罢纷纷将手中泥偶砸过去。
泥块窸窸窣窣落地，乞丐一边呜咽一边往墙角缩。
周涣皱了皱眉，幼时的回忆浮上来。 他曾有很长一段流浪记忆。
七岁入无名山，在此之前是个小乞丐，饥一顿饱一顿，从野狗嘴下抢食，在乌鸦树旁争窝。
他流浪到一个村镇，有次，翻捡菜叶时，身后传来女人的声音。
“呀，是个孩子。”妇人的目光满含心疼又怜悯，把一个热腾腾的大馒头塞在周涣手里，莞尔一笑，牵起儿子走远，边走边嘱咐：“那孩子只比你小丁点儿，却那么可怜，你以后多照顾他。”
那孩子回头打量他，是个顶漂亮的小公子，见周涣木头似地站着，抿嘴一笑，眉眼弯弯：“听阿娘的。”
小公子言出必行，果真十分照顾他，每天送一个大馒头，知道周涣好学，还告诉他在哪里偷听先生讲书不会被发现。那时候他认为他是世界上最善良的人。
直到有次先生急事缠身，暂离学堂。山中无老虎，猴子称霸王，学堂变成闹哄哄的菜市场。
“小乞丐！”小公子叫他，大大小小的脑袋都探出门，笑嘻嘻地看着他。
周涣连忙跑过去：“有什么事让我……”
做吗二字没问完，大门嘭地声关上，周涣捂住鼻子，痛得蹲下身。这时，大大小小的脑袋从窗口探出，笑嘻嘻地看着他。
“小乞丐！过来！”一走远，身后又传来小公子的呼唤。周涣不疑有它，转身又吃了一鼻子灰，大大小小的脑袋都从窗户探出来，笑嘻嘻地看着他。
“哈哈哈，真好玩。”
“小乞丐！”
“小乞丐！”
就这样，反反复复直到先生回来。
周涣肚子饿得咕咕叫，再也跑不动，膝盖抵着下巴蹲在门旁。先生办完事回来了，看到门口的小乞丐，询问发生了什么，周涣一五一十地告诉了。
先生勃然大怒，怒打罪魁祸首十个手板，鞭鞭带风，一边抽打一边恨铁不成钢道：“我教你们圣贤书便是让你们愚弄弱者的吗！”
盛怒之下，无心教学，先生宣布放学，学童们垂头丧气地离开，唯独那个漂亮的小公子，那个善良的小公子，那个罪魁祸首，大步流星地路过他，用脆生生、甜腻腻的语气，微笑道：“小乞丐就是小乞丐，小乞丐还想和我们玩呢？”
语气与他答应妇人的那次如出一辙。
那双眼睛还含着被先生打手板打出来的泪，可是亮极，火把落在离离秋原上，将他烫出个窟窿。
这便是恶，小孩子的恶。
孩童的恶意反而最为尖利，因为无知，因为单纯，最直白最能刺痛人心。
只因他是乞丐，他目不识丁，他其貌不扬，他肮脏下/贱，便不喜欢，不包容，用最粗暴最露骨的方式表达厌恶。
后来，鹤归华表，千般别聚离和、悲欢喜怒构成万种世界，他因机缘巧合拜入无名山，师祖剑农带他下山。
街道熙熙攘攘，前面有对母子，母亲指着乞丐教育孩子：“英儿，你要好好读书，不然长大就是乞丐，跟那个乞丐一样又脏又臭还得翻垃圾。”