这两个问题说大不大，说小也不小。
在杨家庄子，杨少峰就是天，杨少峰就是地，而且杨家庄子并不大，杨少峰只要把女娃子读书的好处跟庄户们说明白，那庄户们纵然心有不满，却也不会反对杨少峰的决定。
而即墨县和杨家庄子能一样么？杨家庄子才多少户人家，即墨县又有多少户人家？人家就是不愿意让女娃子去读书，杨少峰又能怎么样？
“头疼，”恨恨的将《左传》扔到一边，杨少峰忍不住抱怨起来：“都是惯出来的臭毛病，不知道的还以为我杨某人是多好的脾气，居然被这些百姓欺负成这般模样！”
“难道不是么？”
朱瞻基手里拿着一本《儒林外史》，淡定无比的翻了一页之后又接着说道：“早就跟你说过，你让所有男娃子都读书的事儿本来就不太好办，现在你还想让女娃子去读书，那还能容易得了？”
杨少峰呸了一声道：“明明就是为了他们好！让女娃子读书是好事儿，这个道理我在杨家庄子说过，你也是知道的？”
“我知道，但是老百姓不知道，而且他们也不太在乎这事儿。”
朱瞻基道：“最重要的是，杨家庄子你说了算，即墨虽然也是你说了算，但是毕竟不像杨家庄子，这事儿且有的烦了。”
杨少峰恨恨的道：“要不然我就给他们加税？以后谁家有一个娃子不读书，不管是男娃女娃，我就收他们的教育资源税，罚死他们！”
“你傻了吧？”朱瞻基忍不住嘲讽道：“皇爷爷免了民赋民税，你再加收？是不是傻？那些御史言官能放过你？” 战胜法国并俘虏法国皇帝的元帅毛奇就曾经说过：“普鲁士的胜利早就在小学教师的讲台上决定了。”
当然，毛奇的胜利并不算什么，毕竟在法兰西的军队投降之前占领法兰西，或者战胜由瘸子和女人带领的法兰西军队才是真正的史诗级难度，正常情况下，法兰西的军队一般都是送分的。
但是另一个很鲜活的例子却是明摆着的。
种花家。
按照不识字或识字数不超过五百字是文盲的标准来计算，种花家建国之前，中原堂口的文盲率是百分之九十，基本上一百个人里，有九十个是不识字的。
种花家建国之后的第二年，也就是1950年的时候，当时的当家人就决定要开展扫盲教育，在1952年的时候全国展开大规模扫盲运动，扫盲运动的高潮一直持续到50年代末。
需要注意的是，这个把如何造反写进教科书里的国家，在1982年的时候把“国家发展各种教育设施，扫除文盲”写进了宪法。
当扫盲运动进行到2001年的时候，统计局公布的2000年第五次全国人口普查主要数据也显示：1个省、自治区、直辖市和现役军人人口中，文盲人口（15岁及15岁以上不识字和识字很少的人）是8507万人，同1990年第四次全国人口普查相比，文盲比率已由15.88%下降为6.72%，而青壮年文盲的比率已下降到了5%以下，从而实现了种花家在90年代初提出的“到本世纪末基本扫除青壮年文盲”的重要目标。
这意味着，这个拥有13亿人口，当时经济并不发达的国家，将扫盲运动一直持续了五十多年，使文盲率由建国前的90%，建国初期的80%，下降到了6%。
对比一下隔壁人口数量一亿，牲口数量十几亿的三哥，在2001年的时候，文盲率依旧高达35%，2011年的时候，文盲率是26%，基本上每四个人里就有一个是文盲。
比较有意思的是，对比起种花家识字超过五百但是不足一千五百字就算半文盲的标准，三哥家会写26个字母并且能写出自己的名字就算脱盲的标准简直就是个笑话。
当然，也会有些人觉得扫盲运动属于开销大，实际意义并不大的面子工程，那么接着和三哥对比一下吧。
花了几十年，花费无数人力物力，玩了命的建小学中学中专技校高中大学的种花家培养了多少人才？人口只有一亿的三哥又培养了多少人才？
种花家辽宁号、山东号、052、054之类的渔政船可以跟下饺子一样下海，三哥的一艘航母修了多少年？