随即又抬头看了看黑板。
最后，望了望自己记了快有半面的重点。
“……”
视线再一次的回到了刘夏芝的身上。
不知为何，就算是池晓晓也察觉到了不对劲。
结合自己同桌此刻的一举一动，忽然间……她醒悟了。
这……难道就是天才的学习方式吗！
根本不屑于用老师的那套教学方法，很可能在私下的时候便已经自学完了书本上的内容，所以才会如此的淡定，连老师讲的重点都不在乎……
与此同时，池晓晓忽然想到了早读时候，对方那有些别扭的英文口音。
如今看来……那可能是更好更有效的学习方法。
音译标注的话，背起来会更轻松吗？
好……好厉害！
而她的同桌，刘夏芝此刻却拿着笔继续在本子上画着涂鸦，等她将画作完成之后才想起来还没记笔记。
将本子翻了个页，随即抬着头望向黑板。
可……当她看到黑板上老师写出来的东西后，整个人像是愣住了一般。
迟迟没了动静。
那双眼中，透露出了一丝迷茫。
就……就一会的功夫，怎么写了那么多？
完全……看不懂啊！
但，刘夏芝并没有消沉下来，在经过短暂的愣神后，很快她便重新振作，决定从头开始抄一遍。
可还没等她抄完，老师的声音便传了过来。
“记好了没？”
“记好了！”
“行，那我擦了！”
“！！！！”
刚抄没一会的刘夏芝顿时惊呆了，但是没有任何办法阻止的她，只能眼睁睁的看着老师用黑板擦将左半面的擦掉。
低头望了望自己面前没写几个字的笔记本。
算了，不抄了。
脑海中浮现出这样的想法，刘夏芝又将本子翻回刚刚画有涂鸦的那一页。
拿着笔，再一次的涂了起来。 英语课上。
上课铃声刚刚响起，在原本有些嘈杂的教室还没能完全安静下来的那一刻，英语老师便从教室门口的位置，拿着书本走了进来。
来到讲台前的位置，随意的将手中拿着的书本放在讲台上，用手掌拍了拍讲台。
发出的响动，使得刚刚还有些嘈杂的教室顿时便安静了下来。
站在讲台上，老师抬眼望去，与众多学生的目光对峙。
张开口，说出了这样的宣言。
“把手上的课本都收起来，我们临时默写一下。”
“啊！”
老师的话刚说完，就有学生因为太过突然而发出了疑惑的声响，但这股声响落入老师的耳朵后，他反而询问着。
“啊什么啊，上周五最后一节课我提过这个，两天的时间以及足够你们熟练的默写了，还有……别想在我眼前搞什么小动作……”
说到这，老师用手指虚空对了对眼睛，随即又指了指面前的学生们。
“我会盯着你们的！”
事情已经发生，学生们能做的便只有掏出本子，准备好默写上周老师布置下来的任务。
“限时十分钟，现在开始。”
伴随着老师一声令下，教室内忽然变的安静起来。
能够听到的便只有笔尖划过纸面的动静。
池晓晓到没有任何慌乱。
这个双休，她在家里休息的同时也很好的完成了老师布置下来的任务，所以听到老师说要默写的时候，她便早早的掏出了本子。
握着笔的手在本子上刷刷的书写着，似乎没有丝毫停顿下来的意思。
深深印刻在她脑海中的单词，一个又一个的在她的本子上浮现出来。
时间缓缓流逝。