看着一连串的奖励，程感觉这几天的工作实在是太值了。
人民币暂且不说，就说另外的几个奖励。
软件开发定向技能点300，其实就算没有这个奖励，程已经在日常的开发过程中，他的swift技能已经达到了高级333技能点了。
现在又加了300，程的swifty开发经验一下子又多了一大截。
与此同时，他的黑盒技能也增加到了700，现在又加了300，所以现在程已经是一个资深的黑盒测试工程师了。
还有自由技能点300，程都没有舍得用，他总觉得现在用了就太亏了，如果将来有什么急用的时候，一点富余也没有那多不好。
就像在商业化团队那边测试那一次，如果没有一些自由技能点，那么他的任务断然不能那么快的完成。
键帽这一下子就加了20个，现在程已经凑齐了104个全键盘的键帽，如果不出意外，键帽应该是不会增加了，除非是换个颜色，或者是换个手感。
但是还有一个bug药水是什么鬼？程看着药水，有点纳闷。
难道这个药水对程序员使用之后，会让他写bug的能力会提升好几倍？
到时如果没有bug可以提了，可以使用一下这个药水，能让开发多写出来一些bug？
程把它当成了一个辅助性质的工具。
看了一下解释，下面也说了，bug药水不仅可以用于程序员，也可以用于程序或者是其它人，使用之后，被使用者会在几个小时内会做出一些不可预知的事情。
程看到这个，就对这个药水充满了期待，如果还有谁敢不开眼惹到他，程就对他用这个药水，想想还挺带劲的。
还有最后一个ai教学训练计划，这个程一看名字就知道是和教学相关的。
之前他也了解过，现在已经有ai初创公司，在研究怎么用ai来帮助人们来进行高效的学习。
现在学生在学校学习，老师的授课是统一的，不管学生的成绩好坏，也不管学生掌握的多少，每一次课堂，所有的人都是听的同样的东西。
最有差异的可能就是，有的学生会提问一些问题，每一个学生提问的问题都是不一样的。
不过这个差异也非常有限。
现在的ai教育探索的模式是用一个ai程序，让用户通过做题来掌握他们的学习进度，还有知识点掌握的程度。
如果学习进度快的话，可以适度的安排一些后面的课程，学习速度慢的话可以多复习两遍，并且ai老师不会累，一天可以24小时的陪伴。
ai教学的想法是美好的，可是实现起来还是有一定的难度。
可现在对于程来说不一样了，这可是系统奖励的ai教学训练计划，如果按照平时系统的做事风格，这东西一出来就一定是惊天地泣鬼神的，效果一级棒，可以满足所有人们对ai教学的所有期望。
说了这么的优点，其实ai老师也是有缺点的，比如最大的缺点就是他她不是真人，缺少了和真人面对面交流的那种感觉。
程在开发这个软件的过程中，他已经结束了商业化团队的业务支持，回到了自己团队这边。
在程回来的当天，他们部门就收到了来自商业化团队的感谢信，邮件里大力赞扬了程的表现，不过他们并没有说自己的工作中的失误，只是说了程的工作的非常好，测试的非常认真。
程表示理解，谁都不会把自己的缺点拿在台面上说。
对于收到感谢信，姚绍还是非常欣慰的，他把程送过去的目的就是希望能让程在技术上的路途更顺利一点，还好程自己也争气，一周的时间，就得到了商业化团队那边的大力赞扬和肯定，这在以往的历史上是从来没有见到过的。
姚绍觉得还是小看了程的潜力，如果以后有什么机会了，他决定都可以优先考虑一下程，当然自己部门的其它人也不能落下，做为领导不只是要培养一个人，而是要把整个团队都带好。
算了算时间，姚绍提醒了一下程，明天就到分享会的时间了，他让程把准备好的ppt发一下，他好帮忙过一遍，看看有什么需要改的不，毕竟程在这方面的经验还是少了一点，或者说是没有。