好像有点好玩呢！
刚刚来到集体的学习环境里，落落似乎就已经感受到了集体带来的快乐！
因为有老生也在一块上课，廖金鑫先叫了一位看上去有七岁了的小女孩出列，让学得最好的她给新生们展示一下拉丁舞是怎么跳的！
对于还很懵懂的小朋友们来说，拉丁舞有一个比较明显的特点，那就是好看！因为无论是姣美的舞蹈动作，还是抬头挺胸带来的气势上的提升，都给人一种惊艳的感觉！
正因为如此，这位“大姐姐”出来那动作一摆，落落还有其他菜鸟小朋友们都感觉到了眼前一亮，而之后从手腕到身体到腿部的一扭一扭的向前舞动的动作，也是让落落看得如痴如醉的！
太好看了！
内心里似乎潜藏着一个舞蹈巨兽的落落看着看着，都忍不住跟着扭了扭小屁股，她自己都没有感觉到自己动了，只是眼神迷离地看着，脑袋里幻想自己在跳这舞的样子。
应该也会很好看！
“小朋友们，怎么样？肖肖姐姐跳得好不好看呀？”廖金鑫看到了一群小朋友在猛点头，他也满意地笑了笑，接着问道，“你们想不想学拉丁舞？跟肖肖姐姐一样，跳这么好看的舞。想不想啊？”
落落一开始还不好意思回答，但这会儿，她听到了身边传来了豆豆姐姐细小的呢喃声：“想……”
小姑娘转头看了看豆豆姐姐，好像受到了启发，她赶紧蹦了蹦，捏着小拳头激动地叫起来：“想！落落，落落想！”
要赶快告诉老师，落落似乎觉得自己如果“报名”晚了，就学不到了呢！
杨言坐在舞蹈室最远的一个角落，跟一些陪孩子来上课的妈妈们坐在一块，静静地看着这些小家伙们。
其实，杨言有些担心落落能不能融入到这个课堂里面！
因为之前这小家伙就不敢跟其他小朋友交流，只有豆豆姐姐来了才表现出了一点活力。
然而，现在杨言知道自己多虑了！
落落的表现太出乎他的意料了，小家伙那兴奋的声音都传到了他这边，杨言不由地摇了摇头，哭笑不得地想：“原来是还没进入状态，现在好了，要在这个舞蹈课上玩疯了！” 廖金鑫虽然是一个男老师，但他喜欢跳舞，也喜欢教小孩，为了做好这个拉丁舞培训，自己都琢磨出了一套能够提高孩子们跳舞兴趣的教学方法！
只见他叫几个小朋友将三个塑料凳子搬了过来，用作教学道具。
“这个凳子怎么用呢？来，肖肖，还是请你给妹妹们再演示一下！”廖金鑫俯身按住一个塑料凳子，让刚才做过展示的小女孩站到前面。
估计是同样的招数他已经用过好几遍了，这位已经有一定基础的小女孩很自然地在塑料凳子前面摆起了姿势。
“小朋友们，你们看肖肖姐姐，我们跳拉丁舞的时候，也要跟肖肖姐姐一样，抬头挺胸，身体挺直，这样就能给人一种自信的感觉，也会很好看，对不对？”廖金鑫考虑到这些孩子都是第一次接触拉丁舞，便也站直身来，自己在肖肖的身边也摆起了姿势，然后手比划着自己从脖子到腰部挺拔的曲线，跟落落她们讲解了起来。
大多数小朋友都还只是呆呆地看着，落落倒是听得比较仔细，感觉老师是在问她话，便声音弱弱地呢喃了一声：“好探呢……”
可惜，没有奖励，因为老师也没有听到她在人群中的讲话。
廖金鑫继续说道：“手部的动作稍微有些复杂，我们强调的是一只手向前，一只手向后，在跳舞的时候也是交替着扭动，这样更能衬托出我们身体的美感，提供了一种很好看的律动感！但现在我们小朋友还没学到这一步，老师不会要求太高，待会大家只需要把两只胳膊水平地抬起来，保持身体的平衡就可以……”
毕竟不是上过学的孩子，老师的长篇大论纵然讲了许多要点，但小朋友们听不进去也是白搭的，廖金鑫看到有些不安分的小朋友已经开始出现一些躁动了，他便停了下来，决定还是实打实地来进行演示，这样或许趣味性更强！