高三慢_作者:纾听(61)

2024-12-07

  “好了,重点还没帮你划呢。”闻漫拍了拍她的手臂,示意她把笔记本还回来,“你说的,送佛送到西。”

  田知意这才转回来,把笔记本交还给他:“不生我气啦?”

  闻漫一愣,很快意识到她指的是什么:“一开始就没有生气。”

  “我不信。”田知意盯着他的脸,仔仔细细地看,“今天我来的时候,你的脸都是板着的,超凶。”

  “凶吗?”闻漫笑着不承认,“帮你模拟考场严肃氛围而已。”

  田知意说不过他,不和他掰扯,只看他在笔记本上用红笔做上标记。

  他的字向来好看,整理成题集就更增加了几分如帖的工整。

  “我划出来的题你一定要好好看,把相应的方法都要记熟,我下次看到你的时候要问的。”

  田知意呼吸一滞:“我答不上来怎么办?”

  “那你就说明你没看,就把笔记本还给我咯。”

  “那不行。”田知意宝贝似的把他的笔记本护在怀里,“我要没背下来就躲着你,免得被你抽背。”

  她以为她不过是句玩笑话,闻漫的双眼却一下子黯淡下来。

  田知意一惊,手忙脚乱地收回自己的话:“我说着玩玩的,我会好好看的。”

  闻漫抬起头,目不转睛地望着她:“你答不上来我也不要你还笔记,但请千万千万不要再躲着我。”

  ……那晚的事,终究还是影响了他的心绪。

  田知意想。

  她郑重地握住他的手,小小的手掌覆盖不住他的整个手背,只能轻轻地勾住他的大拇指:“我答应你。”

  许是有了周六的预演,田知意的一模考试进行得格外顺利。试卷讲评结束后,班主任突然对着班里说了一句:“一模有全市的排名,感兴趣的可以来我办公室看一下。”

  班上感兴趣的学生甚少,大多蔫蔫得趴在桌上,各想各的心事。

  班主任似乎也习惯了这种班的这个现象,走出教室下课了。

  田知意倒对自己的排名有些好奇,等班里有人起身活动后,她也跟着出了教室。

  班主任办公室就在他们班的边上,下课时间门是敞开的。

  田知意在边上探了探头,发现就他们班主任在,便轻轻敲了敲手边的门:“报告。”

  班主任正举着保温杯喝茶,听到敲门声招呼她进来:“来看成绩吗?”

  田知意点点头。

  以往她极少主动进教室的办公室,一般都是考砸了被单独喊进来训话。在她看来,被喊进办公室与做了坏事没有分别。

  因此,即便此时她是主动进来看名次的,面对班主任,还是不由自主地紧张了起来。

  班主任只当没看见她的局促,从抽屉里抽出一张表:“你成绩挺好的,看最靠上的那一排就行了。”

  

第27章 梦成

  ◎“做好决定自己未来的准备吧。”◎

  最靠上的那一排不就是第一名吗?

  田知意被这小小的幽默逗笑了,她的成绩在这个班里遥遥领先并不是什么稀罕事,只是她本就不该来这里,她该收拾的、该挑战的,都是自己的过往和未来。

  过度在意自己在一个环境中的定位,哪怕自己原先在这个环境中再卓然不群,终究也会被环境同化。

  她的成绩在全市文科生中排100名以内,田知意不清楚这排名是高是低,只见班主任笑笑:“按往年的经验看,相当高考全省文科一千四五百名的样子,能考个好点的211,远点的985可能也能上。”

  田知意有些诧异:“是吗?”

  班主任瞥了她一眼:“我是排到教你们班,不是水平只能教你们班。”

  田知意轻轻“哦”了声:“好的我知道了,谢谢曹老师。”

  她意欲转身离开,却冷不丁被班主任叫住她:“有没有考虑过换个班?”

  田知意抬头:“什么意思?”

  “从栽培班升到发力班去。”班主任跟她建议,“以你的成绩,应该更适合那里。”

  重点发力班对提优很有一套,在本二冲本一、本一冲重点的复读生中很有好评。

  “到那个班可以不做作业吗?”田知意问。

  “作业是肯定要做的。”班主任脱口而出,随后才明白她的意思,“我懂了,你还在定期复查吗?”

  “一到两个月会去一次,药也还在吃。”

  班主任双手背到脑后:“你现在感觉怎么样?”

  “还可以吧。”

  “那还在我班上吧。”班主任想了想,“你们都是成年人了,只要给予我应有的尊重,我不会太管你们的事。我知道这对你病情恢复有好处。”

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