但是女帝的登基让女性的家庭地位改变了很多。
首先最直观的一点，女人也可以当官了。
这个口子一开，最起码女孩子在家里的地位，就不完全是由长辈喜欢与否决定了，女孩子和家里的男孩子一样，家庭地位很大程度上会取决于未来的前途，而不是祖辈、父辈的宠爱。
换句话说，即使父母对于自己的某个女儿不喜，但这个女儿十分优秀一定能考上官员，那么这个女儿的待遇也会和不受宠的儿子一样取决于利益，而不是宠爱。
利益关系又往往是最稳固的关系，很多情况下比情感维系要稳固的多。
女孩子们的地位有所改变，家庭女主人的地位也有不小的改变。
一方面同意是因为女性为官的影响，在利益面前，只要能带给家族最大的利益，一般只要不是老学究，没人管你是男性当官还是女性当官。
另一方面，则是明确了夫妻财产的分配。
对于这一种分配方式，蒙萌等人当初制定的时候是考虑到了现实情况，参照现代法律，设置了两种分配模式。
一种是夫妻财产分别制，即签订婚前协议，说明各自财产及产出归各自，另一种是夫妻婚前财产各归各的，婚后收入需要平分。
各项政策有序推行，女性家庭地位可以说得到了显著的提高。
据说现在是女性地位最高的一个阶段，打破了从盛唐之后几千年来人们的认知和习惯。
第149章 假如所有世界一直发展
一、红楼梦世界的后世
“上课!”
“起立!老师好~”
“同学们好, 请坐。”这是一节语文课, 老师请上课的孩子们坐下之后, 开始讲课：“这节课我们要讲解的是湘潇氏和蘅芜君所作的诗作。”
老师说着, 问大家道：“在老师说之前, 有没有同学知道湘潇氏和蘅芜君的生平?”
老师话音一落，马上有许多孩子举起手来。
“林然同学来回答一下。”老师点了名。
“湘潇氏原名林黛玉，是姑苏人士, 我国历史上著名的女诗人、词人、作家，蘅芜君原名薛宝钗，金陵人士，同样是我国历史上著名的女诗人、词人、作家, 两个人还是好朋友!”林然因为形势的原因，对于林黛玉一直比较关注, 同时也了解了有关薛宝钗的事情。
对于一个小学生来说，能够知道这些已经是知识渊博了，所以语文老师夸奖了林然一句之后才请他坐下。
夸完林然之后, 语文老师对着班上的这些小学高年级的孩子们说：“林然同学刚刚说的很对，这两位女士除了是出名的女诗人之外, 还有很多词曲、文章都很出名, 特别是她们联名所著的《论性别有罪》, 是非常出名的女权文章, 象征着女权主义的觉醒, 大家到初中的时候可以学到这一篇的节选，同时有时间的话, 大家也可以把这篇文章作为课外读物好好读一读。”
老师说着，在黑板上写下了刚刚提到的文章的名字。
这时候，有个女孩子举起手来。
语文老师见此，点名问道：“王琳琳同学，你有什么问题吗?”
“老师!我看过您说的这个《论性别有罪》，但是它太奇怪了，为什么它倡导女孩子要听父母包办婚姻，对于品行不端男方也要提醒拒绝，却被认为是女权主义的觉醒?这太奇怪了!它居然说让人接受包办婚姻哎!”
听到王琳琳这话，语文老师一笑：“老师知道你在奇怪什么，但是这本书却是是具有划时代的意义的，因为当时的女孩子是即使被父母家人卖了，社会主流也认为她们不应该反抗的，详细的如果感兴趣的话，你可以下课来问老师。”说完这段解释，语文老师才开口道：“接下来，我们看看先这两首诗。”
二、范进中举世界的后世
“我真的要疯了!”王雄的额头磕在了书桌上，整个人都不好了，喃喃自语道：“真的疯了!”
“老王!别灰心!别丧气!相信自己!我们可以的!看看你的名字，多棒多能借光啊!”同桌拍了拍王雄的肩膀道。
“都说了不要叫我老王!”王雄立马抗议道：“我可没让人头顶着青青草原!”
抗议了一下，王雄立马又瘫在了书桌上：“我觉得我是不可以了，非常不可以。”
前桌听到后面两人的对话，回过头来一同吐槽道：“不仅你觉得你不可以，我也觉得这些卷子太毁灭人性了!简直是人性的沦丧!”