抛下怪异的感觉，梅洛普高兴地拿出今天买的东西，打算做次正宗的中国菜。
筷子与魔杖
当梅洛普将筷子摆在每个人的盘子前时，小汤姆是相当兴奋的，“难道我已经可以拥有魔杖了，还是两根魔杖，真是太棒了!”要知道，他的阿布哥哥自从去年到霍格沃兹上学后，每到假期，他都会拿出他的魔杖在小汤姆面前得瑟，虽然按照规定未成年巫师不能在校外用魔法，但是小汤姆对魔杖还是很渴望拥有的。
小汤姆高兴地拿起“魔杖”，挥舞着，像阿布拉科萨斯那样拿着魔杖摆出帅气的姿势。所以，当梅洛普将最后的大米南瓜粥端上桌的时候，就看到自己一向沉稳的儿子一反常态的“活泼”地拿着一根筷子在镜子前“耍帅”。
当然，梅洛普看到这一幕就知道自己的儿子将筷子当成魔杖了，虽然不忍心打破小汤姆的自娱自乐，但是梅洛普还是开口提醒到：“亲爱的儿子，快回到座位上准备吃饭，你手里拿的不是魔杖，你知道我是不会违反规定在你11岁上学前给你买的，你手里那个是叫做‘筷子’的，东方国家中国的人用来吃饭的餐具，就像这样——”说着，梅洛普拿起自己的那双筷子夹了一筷子菜，放进嘴里，向小汤姆展示他手中的“魔杖”的正确使用方法。
小汤姆僵着脸闷闷不乐的回到他的座位上，将筷子丢到桌子上，垂着脑袋，一副可怜巴巴，梦想破碎的样子。看着儿子的可怜样，梅洛普心揪了一下，马上上前安慰他。“妈咪的好孩子，不要伤心了，来，妈咪教你怎么用筷子吧，是很好玩的哦，你也可以当是发现了魔杖的另一种用法，你的阿布哥哥的魔杖在校外还不如筷子有用呢，至少你可以用它来更好的品尝美味的中国菜。”
“好吧。这两根，恩，筷子，怎么用，这样吗?”小汤姆显然被自己妈妈的话安慰到了一些，于是拿起他的一双筷子，并在一起，对着盘子里的菜一戳，转头请教梅洛普。
梅洛普看着小汤姆“像模像样”的模仿自己用筷子夹菜却什么也没夹上来，有些委屈的小脸，说到：“不是的，宝贝，这可没那么简单，像这样，用手指分开它们，然后控制着夹住，筷子是这样用才对。不过，不用急，学会使用筷子并不那么容易，妈咪当年也学了很久呢!”
最终，在这顿晚餐上，小汤姆尝试了很多次还是没有学会怎么用筷子，最后还是用汤勺将自己盘子里那些七零八碎的被他用筷子戳坏的饭菜吃掉。不过，让小汤姆欣慰的是，他的爹地也没有学会!看到爹地盘子里不比自己好到哪里去的菜，小汤姆宽心了，这绝不是他的智商的问题。
不过，不服输的他还是在饭后不断练习怎么使用筷子，最终在梅洛普第三次做中国菜作为晚餐的时候，在妈咪的欣喜和爹地的惊讶中正确地使用筷子品尝了美味佳肴，并且也确定了如妈咪所说，用筷子确实是不一样的。而汤姆在自己儿子的刺激下，为了树立自己一家之主的威望，在梅洛普第五次做中餐的时候，成功学会了使用筷子这个“高难度餐具”。
小汤姆在会使用筷子后，坏心的让梅洛普给他买了一双“拥有华丽装饰”的筷子，用黑鹰给在霍格沃兹上学的阿布拉科萨斯送去了，当早餐的时候，阿布从熟悉的黑鹰脚下取下一看就是小汤姆弟弟给他递来到东西，皱着眉毛打开小盒子，看到两根一样的“看着像魔杖但绝对不是魔杖”的东西，还有一张便签写着“EAT BY IT”，“不知道小汤姆到底要表达什么”阿布这样想着，急于赶去上课，便放近书包里了。
正好第一节课是草药学，一直对摆弄脏兮兮的植物不感兴趣的阿布拉科萨斯难得的在课后拿出小汤姆邮寄给他的礼物，请教教授是什么植物。沃特利教授拿过那双筷子，仔细的研究了一番，说“很精细的做工，这是纯榉木制成的，马尔福先生是想用它做成魔杖吗?你找个合适的杖芯，寄给奥利凡德魔杖店，应该就可以看到成品了，虽然我对魔杖的工艺不了解，但是还是建议马尔福先生选择不同的杖芯好。”
“谢谢教授，我会认真考虑的。”阿布拉科萨斯向沃特利教授道完谢后，收起筷子，回到地窖。从教授和自己的猜测中，阿布拉科萨斯已经确认了小汤姆寄给自己这个就是想要提前拥有魔杖，这可是违反规定的事情，但是难得的这个自己喜爱的弟弟这么婉转的向他求助，还是想办法为他办到吧。