最近也不知道是不是他的错觉，杰诺斯总觉得埼玉的情绪似乎是真的表现得越来越少了。老是情感麻木的表现，只是一点一点表现出来的，能让他都觉察出不一样的情况，只能说明的确是严重了不少。
杰诺斯甚至有种如果真的没有办法让老师继续受到人间的挽留、感受不到更多新的情绪，埼玉很快就会离开这个世界的错觉。
埼玉老师从正式成为英雄开始，就饱受非议，尤其现在，他的排名已经进入了S级，要受到的一些不明真相的人所说的责难，也更多了。杰诺斯不是埼玉老师，他不能判断埼玉老师到底在想什么，但救助了别人，别人没有一句感谢的话，还会因为自己的帮助而被人侮辱，不管怎么看都是一腔热血和正义被人污蔑，这不该是令人高兴的体验。
如果有人能够对老师直接表明自己的感激的话，杰诺斯想或许老师也能高兴一点。
海鱼也能更加明白作为英雄，到底是一个什么样的情况。
并不一直都是被人非议的，更多的是被人所期待着，被人所感谢着的。
尽管做英雄不是为了这个，更不是为了博取人的关注，但是普通人的印象，还是不要在海鱼的心里树立起一个“恶”的味道。
若真是如此，英雄干什么还要拯救普通人呢?不如让这些人都死了才干净不是吗?
如果怀着这样的信念，是无法成为真正的英雄的。
Part.10
埼玉没从杰诺斯身上知道关于娜丝丽曼的更深层次的缘由，杰诺斯只说娜丝丽曼的行为都是正常的，他也就不需要再问下去了。
老师对孩子好，这需要什么怀疑吗?
不需要。
需要反思的反而是他们自己才对啊，毕竟不管怎么想，海鱼的人缘不怎么样，应该是他们自己的选择错误才是。
但其实说到这个普通人与拥有异能的人，到底怎样的一个强弱定位，真的有待商榷。
有时候，普通人身上的平庸之恶，反倒是更为可怕。
还有所谓的“我弱我有理”，“有多大能力就要承担多大的责任”——这并不是什么公平的想法，谁规定强大的人必须要承担拯救世界的责任?谁又规定普通人就可以随便对英雄的行为指指点点呢?
这都并不存在，但多少人习以为常。
当然，这样的人都是少数。可往往左右着人心想法的，就是这种少数派。
埼玉觉得海鱼很像自己，不仅仅是行为上的相似，更有的是心灵上的相似。他们很少在意别人的评价到底如何，只会闷头向着自己的目标前进。
而正因为自己的不做争辩，更成了某些人眼中罪责的铁证。
但只要不在意，其实这些都无所谓。
埼玉是经历了很多事以后，才会有这样的心性。所以他对海鱼为什么会能成长成这样，还是会有点好奇的。
毕竟小孩子，大多都很在意大人还有周围的小朋友对他们的看法，年幼的时候，是最想融入某个团体的时候。
海鱼的第一个幼儿园里，遇到的那个叫做野比大雄的年轻人不就如此吗?
他是被欺负的小可怜，无法很好地融入一个小团体，所以总是哭，总是被人欺负，总是觉得自己孤独，无处可去。
可见人还真的是一个群居动物，外人对他们的看法非常影响他们自己的自我认知。尤其是小孩子正是处在一个观念逐步形成的过程中，他们为人处世的方法都还未成熟，想要做到毫无波澜，简直是天方夜谭。
要么是天赋异禀，心智比谁想象的都要成熟;要么是其实海鱼根本不能说是一个孩子——但现实情况又与这样的可能表现出了相反的方向。
海鱼是一个孩子，她的想法也并不成熟，但是她的思维和平常的人所想的方向不一样。
或许正是因为这样的独特思维，他们才会对海鱼不理解，而无法理解就注定了隔阂。
埼玉从不要求海鱼成为什么最受欢迎的孩子，因为他知道海鱼也不会是那样的孩子，成为英雄也不是因为想要变得受欢迎才会想成为英雄的。而是因为他和杰诺斯的影响，所以海鱼才会有这样的梦想。
现在多一个老师喜欢海鱼，这对海鱼来说的确是一件好事。
只要那个老师没有什么别有用心的目的，埼玉都没有反对的道理。
说到底，做父母的，还是会希望自己的孩子过得开心，有自己的朋友，不需要多，但也总是需要的。