动作教会之后，就是阵型。
教完动作的第二天，迪玛希到教室的时候，哈欠连天，眼底两道淡青色。看着迪玛希一脸的倦容，不用猜，他肯定是帮我们设计阵型了，我很心疼的看着迪玛希，迪玛希倒是故作轻松的冲我笑笑，“阵型我设计好了！”迪玛希一边说，一边从书包里掏出设计图。
整整七张A3纸，正反面全都是小小的阵型图，整整齐齐的，图下面是歪歪扭扭的自己，大概是说明这个多少人，怎么从上一个变化过来，在图的角落处，还标有小小的比例尺。
这样的阵型图，我还是第一次见，想必是迪玛希认认真真准备的。拿到阵型图，我暗暗起誓，这次班级特色展示，我们班一定要拿特等奖。要不然就会辜负迪玛希的这一片苦心！
作者有话要说： 最近早上交作业的统计版上，迪玛希的名字出镜率最高，老严打算狠狠地把迪玛希罚一下。
老严：迪玛希，你为什么不写作业，我已经不让你写语文和其他文科作业了！你到底想干什么？
迪玛希：我，我，（一副欲言又止的样子）
我在旁边看不下去了，把迪玛希的给我的动作分解图和阵型图甩在桌子上。“严老师，迪玛希是在设计班级特色展示的舞蹈和阵型！”我盯着严老师的眼睛，认真地说。
老严：……既然这样，我就先不予追究了，但是下不为例！
☆、排练，演出
在排练好舞蹈动作之后，就开始排练阵型。
这次我可能真是一点忙都帮不上了，只能靠迪玛希一个人张罗，因为迪玛希现在是整个节目的总指挥，再说了他又不会参加这次活动。
很多男生故意欺负迪玛希，别提迪玛希有多难受了。每次训练的时候，很多男生故意逃开，去打篮球，也有同学根本不听迪玛希的指挥，每次迪玛希在努力的让别人听懂他在讲什么的时候，有人却开始笑迪玛希不怎么标准的汉语。我只能在队伍里尽力的压，勉强让排练进行下去。
老严这才没盯住我们几天啊，就又开始乱了。放学回家的时候，迪玛希特别难受，“我明明是为了你们，我才带领你们排练的！”迪玛希开始向我抱怨：“可是他们为什么要这样呢？”
“迪玛希，我给你实话实说吧！”我叹口气：“其实我们都不是很喜欢这样的活动！”
“为什么？”迪玛希吃惊的问：“我觉得活动多没什么不好！”
“因为这些活动耽误时间！”我一脸认真地说：“我们都在暗暗的较劲，谁不想考一个好大学？”
“活动，为什么会耽误时间？”迪玛希更吃惊了，“这样说，你们的想法真的很奇怪！”
“这不是奇怪的问题！”我真的很无奈的说：“是因为中国的高考，我们不得不把所有事件都放在学习上！所以我……”
“哦！”迪玛希低下头，好像明白了些什么，“那你会不会很尴尬？”迪玛希小心翼翼的问我：“那我怎么做才能帮你！”
“这个……”说着说着，我有点哭笑不得，但是很感动：你自己现在都控制不了局面，算是自身难保，你怎么还想着帮我呢。唉……
无奈之下，我只好又让老严出马，帮我们监管纪律，我们的训练进行的就快多了。迪玛希在局面控制好的情况下，还真有点迪老师的风范，排队形的时候，迪玛希站在主席台上，一点点地指挥我们变化队形，在帮我们列好队形之后，又开始从细节上纠正动作，跳的不齐的地方就一遍遍的练……
每天，我们班都是在操场上跟着音乐，一遍遍的练习，其他班级也有被拉来训练的，但是那个水平，和我们班的比起来，简直就是天壤之别。傍晚的时候，我们班的同学都是伴着音乐和彩霞，背起沉重的书包，飞快地朝家奔去。迪玛希每次指导我们，也是累的不行，非常不专业的队伍，加上语言有些不通，真的是要为难死迪玛希了。
“迪玛希，我敢保证这可能是你遇上的最糟糕的舞美了！”在回家的路上，我故意打趣他。
“这也很正常啊！”迪玛希冲我笑的很灿烂，斜晖下，迪玛希的小脸上全是汗，刘海也被打湿了，竟然比平时看来，更多了不止三分的动人。 “对了，我知道有一句俗语挺适合你们的！”迪玛希说：“让我想一下，应该是那句，赶——赶——，对了，赶鸟上树！”