艾莉侧身翻了翻自己的背包，从里面拿出了本书，动作里带着些小心翼翼，似乎怕自己毛躁的动作令包里其他东西划伤书封，她递给赫西。
赫西拿到手后才发现这本书的封面与书脊没有一个字，平凡无奇的深蓝色封面，光秃秃地却有一种神秘感——然后她察觉到了什么，慢慢翻开第一页，然后她瞪大了眼睛。
“梅林呀。”赫西轻叹，她抬头看向面带笑容的艾莉，不由自主地感慨爱真的伟大。
“你觉得如何？”艾莉迫不及待地问，“还有哪里需要改进的吗？”
“很完美了，相信我，他会喜欢的。”赫西轻手把书还给艾莉，给了她一个鼓励的拥抱。
新的学期也一切照旧，霍格沃茨又来了一群新生，为这座城堡新添了无数的活力。对小巫师们来说，他们难掩兴奋与激动——即使是斯莱特林们。
他们在渐渐适应着自己的魔力，开始憧憬着未来七年在霍格沃茨的生活。他们会手忙脚乱地架起坩锅准备魔药，会趁教授不注意偷偷调戏糙药课的魔鬼网，会骑着扫把感受着双脚离开地面的愉悦飞行，会苦恼于怎么让羽毛飘起与霍格沃茨多变的楼梯。
“魔咒学教室在四楼，你现在顺着楼梯走，在它没变化之前爬上去的话就能在左手边看到教室了。”艾莉正有极为耐心地为几个赫奇帕奇新生指路，她看着小赫奇帕奇们着急到快哭出来的湿漉漉眼睛，心头一软，“算了，你们和我来。”
艾莉带着一年级的小巫师左拐右拐，走到一面墙壁前敲了敲其中几块砖，瞬间一条黑漆漆的隧道轰隆隆地出现在她们眼前，艾莉冲他们招招手，小赫奇帕奇们连忙跟上。
很快这条路就走到了尽头，她侧身让他们先走，然后指了指前面，笑着说：“魔咒学教室，快去吧。”
小赫奇帕奇们连忙道谢，他们眼睛闪闪亮亮地冲艾莉挥手，然后跑向教室。
艾莉看着他们跌跌撞撞的背影忍不住笑了起来，这群孩子穿着黑漆漆的校袍跑起来的样子就像是一只只在走廊乱窜的小蜷翼魔，可爱极了。
她忍不住想起纽特，她没机会见到他刚入学的样子——不知道小时候的他会不会也因为迷路找不到教室，手足无措地站在楼梯口，却又害羞腼腆地不敢开口问路，只怯生生地张望。
……天呀，这也太可爱了吧。
艾莉可耻地快被自己想象中的小纽特可爱到晕倒了。她在漆黑无光的密道里捂着兴奋到发热的脸颊，打定主意以后一定要问问纽特有没有小时候的照片。
说起来这条密道，还是赫西和贝拉在考完O.W.L.s.的那天晚上夜游时机缘巧合发现的，没想到今天居然派上了用场。
她后知后觉地想到，希望这不会激发小赫奇帕奇们对发掘霍格沃茨密道的热qíng——因此沉迷夜游就更不好了。
艾莉走出密道时脸色已经恢复如初，她今天本想趁着没课去图书馆，却被弗立维教授告知保护神奇生物课的凯特尔伯恩教授想要见她。
她满头雾水，却不得不接受自己的计划被打乱，背着书包离开城堡走向禁林。
保护神奇生物课一般都在禁林边的空糙地上课，凯特尔伯恩教授是一个很喜欢让学生们接触亲近那些友善温顺的魔法生物的开明教授，因此他的课经常准备一些既有趣又可爱的魔法生物，引得愈来愈多的学生对这节课感兴趣。
而当艾莉走到教学地点时，远远地就看到一群学生正围着凯特尔伯恩教授，将他的身影遮掩的严严实实，直到艾莉走进了才看到，凯特尔伯恩教授肩膀上正团着一只奶huáng色的毛球——艾莉一眼就看出那是蒲绒绒。
“噢你来啦。”凯特尔伯恩教授眼尖地看到了艾莉，他冲她招了招手，引得不少学生转头看向艾莉，眼神好奇。
“我来介绍一下，这位是六年级的艾莉·约翰逊，今天将她将作为我的助手——与我一起讲解蒲绒绒这种魔法生物。
艾莉有那么一瞬慌张，她脚步一顿，不敢置信地看向凯特尔伯恩教授。
她在几秒前还对凯特尔伯恩教授的计划毫无察觉，突然却被告知自己居然要给学生们上课。
艾莉还以为教授找她来是为了她的论文或者其他问题的面谈，没想到会让她做助手——即使只是教授助手也是需要熟知有关魔法生物的知识与备课的，而她就要毫无准备地上场了，这太令人惊讶了。