儿砸养成指南[综基三]_作者:若水爱虫虫(105)

经过刚刚的舞剑，他们可不敢再让无音动剑了，公孙先生说着：“小昭儿想不想和我去练字呀。”
“练字？好呀，好呀，大哥哥让我听公孙先生的，昭儿可乖了。”
即使失去了记忆如孩童一般，却时刻记着他的儿子，这绝对需要十分浓厚的感qíng才能维系起来的，展护卫有此父亲，实乃人生一大幸事，父子亲qíng着实让人艳羡。
跟着公孙先生来到了书房，无音听话的坐了下来，公孙先生拿起一本《道德经》：“我们来写《道德经》中的字吧。”
“《道德经》，好的。”无音熟稔的提笔蘸墨书写起来，白纸上很快写满了：道可道，非常道。名可名，非常名。无名天地之始；有名万物之母。故常无yù以观其妙；常有yù以观其徼。此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。
公孙先生看着无音微蹙着眉头仔细的查看了下那写满字的白纸，并未写有错字，字迹工整，结构方正茂密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲，颇有唐时颜真卿之风，不愧是展护卫的父亲，可是为何要紧锁眉头呢，令人费解。
“写的很好，为何不开心。”公孙先生询问道。
无音面色苍白，有些害怕：“公孙先生，有鬼qaq，他在cao控我写字。”
看着无音胆怯害怕的眼神，公孙先生安慰着：“小昭儿，这里哪有鬼，是小昭儿忘记了一些东西，《道德经》昭儿早就学会了，而且你看写的非常好。”
公孙先生的话就是真理，无音是这么认为的，他微张着眸子有些结巴：“真，真的，么。”
“真的，不骗你，骗你是小狗。”唉，心真累呀，看着展护卫的脸做这种表qíng，这个语气，压力甚大。
缓了片刻，公孙先生微笑着说：“除了写字，昭儿还想做什么？”
“画画！”
“着实不错，让我一饱眼福，欣赏下昭儿的妙笔丹青。”
准备好了材料后，无音在卷轴上开始画了起来，一个微胖的人形出来了，公孙先生心想，本以为他会画展护卫，看这形态怎么也不可能是展护卫呀，且看下去。
画已颇具形态，公孙先生总是明白了他所画何人，这竟是包大人，他实在疑惑，包大人与他相见不过一次，为何会画包大人呢。
“昭儿为何画的是包大人？”
无音双手握笔面含笑意崇拜的说：“因为包大人是好人，昨天他还帮大哥哥和可怜的哥哥。”
原来如此，公孙先生总算是知晓了，孩子的心总是gān净，纯洁，无暇的，对于对他好的人他就会深刻的记在心中。
突然一句话打断了公孙先生的思绪：“公孙先生，而且包大人他好黑哟，昭儿记得可清楚了。”
咳，有特色的人也更容易被孩子记住。
这幅画终于全部完成了，无音搁下了笔使劲的chuī着希望画快点gān，公孙先生立马拉住了无音，唉，这用嘴chuī要chuī到何时呀，放在那儿自然晾gān就好了。
“小昭儿，你这是作甚？”
无音趴在桌上托着下巴摇晃着腿：“快点chuīgān就可以送去给包大人了，公孙先生，你说包大人会喜欢么。”
“......”他不想说话。
公孙先生没回复无音，无音也不甚在意，他的注意力早就转移到画有没有gān，gān的程度如何上面去了。
画很快就gān了，无音立马站起身来把卷轴卷了起来，就准备跑出去。
公孙先生摸了摸无音的头：“这幅画我去帮你送给包大人，你去玩好不好。”
“好呀。”公孙先生一定没有问题的。
无音继续坐在那儿涂鸦起来，公孙先生收着卷轴来到了包大人处，他敲了敲门，里面：“进。”
“学生拜见包大人。”
包大人抬头放下了手中案牍说道：“是公孙先生呀，有何事？”
公孙先生取出了卷轴递给了包大人，包大人好奇的打了开来，仔细的看了看：“这画中的竟是本府，看这画工jīng湛，画像惟妙惟肖，不知何人所作，本府倒是想叨扰请教一番。”
公孙先生卖了个关子：“这人，大人你见过。”
包大人捻着胡须思索起来随即笑道：“莫不是公孙先生你。”
公孙先生叹气一笑摇头，包大人继续想着：“难不成是展护卫。”
很快包大人摇头：“展护卫的画技我见过，不是他，不是他。”
突然包大人想到了一个人：“难道是展护卫的父亲？”