大家都是好不容易脱离文盲、饱读教典通过严苛考核的教士，怎么能当着莱斯大人的面承认自己没有听懂呢？
那多丢脸啊！
满场沉默。
沉默中又透出更深一步的崇拜。
不愧是先知大人，连自神明处获得的智慧都是如此神秘，他们完全琢磨不透……！
莱斯很满意这个反应。
很好，这个并不复杂的知识点，他们都没有听过。
他自己都是翻数学课本现学的，要是再深奥点，就该轮到他自己讲不明白了。
“在梦里，神对我说道，‘我将差遣智慧的灵如雨落下，使再愚蒙的人都能辨认星辰的方向，让真理显现在每一次潮汐的起伏深处，叫昼与夜、年与月的更替都有迹可循。’”
莱斯的声音始终冷静，将那些“神谕”一字一句说出，回荡在这间宽旷的主厅内。
他的身后，美拉米差遣两位辅祭抬来木架，以及一块特制的大型木板连带炭笔，供莱斯书写。
“‘我要你们不再畏惧此世间的一切神秘，我要你们知晓这些奥秘虽脱胎自我的手，亦将换成另一种语言，供你们牢记。’”
莱斯侧过身，拿起炭笔，在那块“黑板”上写出一个单词。
——数学。
第50章
数学, 是莱斯深思熟虑后敲定的第一节课内容，也给未来要教给他们的其它学科打好基础。
一切科技的基础及本质，都是数学。
诸如物理、生物、化学等其它自然科学, 皆需要运用数学来表达，才因能够量化而逐渐走向精准。
当然，并不是说塞尔曼帝国兵没有发展出通用计数，或者类似欧氏几何的数学理论。
否则，他所在的这栋教堂是如何搭建起来而不坍塌？这背后就有数学理论作为支撑。
瑟伊苏也说他们从小接受的训练里，其实也包含“计算科学”, 就是教导一些算术、代数和几何相关的知识。
包括圣济堂里, 也有老师负责教那些孩子一些简单的“计算科学”，即这个时代的“数学”。
但那些要么是从实践中获得的经验总结，要么是纯粹的爱好者独自探索, 艰难前进。
毕竟生活用不到几何, 贵族们接受数学方面的教育, 不意味着他们会像追求宝石与绸缎那样, 去狂热的追求数学。
偏偏在古代社会, 教育是被上层与神学垄断的。
想要由此诞生出现代物理与化学，还有太长的路要走。
按照莱斯之前所在世界的经验，要靠整个社会自然演化下去，直至诞生出工业革命、继而迎来科技大爆炸的时代, 至少还有好几百年的时间。
——或许，他可以稍微推动下这个进程。
为此, 莱斯花费100积分, 向系统兑换了九年义务教育里的全套数理化教材。
系统这次没有含糊，哐哐哐给他生成了一大摞书，整整齐齐的堆放在桌上。
除去数学有小学教材外, 物理和化学都只有初中与高中的。
今天教给他们的第一节课，就是关于数学的定义。
幸好这里的数字表示方法也是他那个世界通用的阿拉伯数字1234，教起来方便多了。
要是I、II、III、IV这种数越大越能把自己写迷糊的罗马数字，他还得先把阿拉伯数字教给他们。
莱斯先将方才自己说出口的公式写在左上角，表明这是他们需要理解的目标。
接着，他开始从基础教起，先将有理数与实数的概念讲清楚，再慢慢延伸到更复杂些的部分。
有莱斯开场所传达的神谕作为震慑，所有教士都听得目不转睛，生怕自己一个分神，“神的智慧”就从自己的指缝间溜走了。
再申明一遍，他们可是通过严苛选拔的教士，绝不会做出任何给自己也给新教蒙羞的行为！
遑论，能通过考核的教士，本身就等同于希尔凡提前帮莱斯筛选出了相对而言最聪明、悟性也高的一批人。
既然他们能用很短的时间就学会文字，脱离文盲的行列，自然也能很快理解那些浅显的数学知识，甚至举一反三。
莱斯教起他们来，可以称得上是毫不费力。
等到中午结束“布道”，所有教士还依依不舍的，起身向莱斯大人行礼，极有秩序地依次离场。
那双拥有太阳般温暖的灿金眼眸，则始终带着某种神性般的温和与慈悲，目送他们离开。
许多人面颊泛红，努力压抑着自己的激动心情，直到走得远远的，确定他们尊贵的先知大人听不见后，才开始互相分享感想。
“那就是莱斯大人吗？那就是莱斯大人吧？他太好看了，好看得我根本想不出形容词，我的天哪……”
“世上竟然真的有那么漂亮的人，我能理解那些贵族为什么会追着他跑了，他的一举一动都太迷人了，毫不夸张的说，我刚才差点没喘上气。”
“我的眼睛全程都根本舍不得挪开半点，刚才那个谁，还说他想去上厕所来着，结果硬生生憋到结束。”
“莱斯大人传授的东西也很了不起！我爸是木匠，他教我手艺的时候，很多话说得迷迷糊糊的，我完全听不懂，但莱斯大人讲完后，我好像有点理解了！”
“还有我家开铺子的，有时算账可复杂，但莱斯大人这么一讲，我觉得算账好像其实也不是一件很难的事……”
他们三三两两地走在一起，叽叽喳喳讨论的内容不外乎莱斯、莱斯，还是莱斯。
虽说从最初就没人质疑他的先知身份，但在亲眼见到本人的一瞬间，所有人的脑海里不约而同冒出一个想法。
【除他以外，不可能再有第二位先知了】。
那份高贵而圣洁的神性，在他望过来的目光中、在他的一举一动间，皆体现得淋漓尽致。
从见到莱斯的那一刻，教士们的信仰开始疯狂+1+1+1。
此刻从他们口中说出的极尽词藻的赞美，都已经算是在莱斯授课过程中平复好几轮、终于勉强镇定下来的结果了。
“话说，莱斯大人讲的那些数学知识，你觉得他会考核我们吗？”
其中一人突然想起这件事。
“…………”
原本格外喧闹的走廊，顿时安静得接近死寂。
如果莱斯大人有考核的话，不就意味着成绩最优秀的那位，将有幸被莱斯大人记住名字、乃至亲口夸奖吗？！
就算没有考核，他们只要理解透彻，可以与莱斯大人用“数学语言”交流，不也是一种能够被莱斯大人记住的方式之一！？
如此算来……
这条并不长的走廊里，所有人都互相不动声色的打量对方，杀气开始弥漫。
无形中，空气温度都随之降低，好似凭空冻结出了许多细小的冰碴。
呵呵，抱歉了，在座的各位，都是敌人。
莱斯大人心目中最优秀的教士，非ta莫属……！！
…………
为了不让教学进度追上自学进度，莱斯安排得非常宽松，基本上是两天或三天一节课，只讲一个上午。
其余时间，莱斯都待在自己的房间里，对着教材努力自学。
这时候，他总是会后悔自己上辈子怎么就不是一个理科老师呢。
多亏自己的工作还跟工科沾点边，否则才真的要彻底完蛋。
但几节课上完，莱斯发现不对劲。
这帮教士……怎么比圣济堂的学生们还刻苦？！
这对吗？？？
你们上的可是数学课啊！
你们就没有一点数学太难，完全听不进去，恨不得当场躺地上睡大觉这种念头吗？？
各个都过于好学了，显得他当年上课很不用心啊。
包括现在备课也是，好像在被一群人推着赶着，想偷懒给自己放一两天假都不行。
莱斯简直要仰天无语。
系统也为莱斯的自找苦吃而啧啧称奇，【绑定了这么多宿主，用什么办法改变时代的都有，还是头一次见到自学数理化的……】