母亲想，并不是只有高兴的事和开心的事培养人心，但愿花子坚强起来，花子即将和这个山间小镇告别了。也但愿花子永不忘记她亲切的故乡……
花子并不知道要和初雪深埋着的故乡告别就动身了。
谁能料得到过多久才能够回来？
明子和达男在上野车站迎接她们母女。
在熟识的人不多的东京，女校学生明子和中学生达男。给花子的母亲很大的鼓舞。花子母亲深有感慨的说：
“说实在的，我已经没有把你们当外人的意识了。”
“花子，怎么样？你没有想到这么快就成了东京儿童吧？”
达男敲了一下花子的肩膀这么说。然后告诉她：
“路过你爸爸管的那个车站的火车，都是到东京的，这，你知道么？一到东京啊，就哪儿也不去了。车上的人全下来。”
花子母亲笑着说：
“达男真会跟花子聊呢。”
“我可是早就料到，花子一定到东京来。”
达男说完便把一个包成四角形的纸包放在花子面前晃了又晃。然后说：
“这是给花子的礼物，祝贺你成了东京儿童。”
“啊，一下火车就拿到礼物……这是什么？”
“大娘，这回是教花子识数的。”
达男赶快打开纸包。
包里是算盘一般的东西。一个小棒穿着十个圆珠，十根并排在一起。那珠能够移动。小学一年级学生开始学算术用的就是比它小的那种。
“啊！”
母亲非常高兴。
“达男可是个好老师。花子不用上学校，给达男当弟子就行。”
善于出好点子的达男，花子母亲很佩服他，话虽然和往常一样诙谐，但她一直就认真的说达男是个根性聪明的孩子。
性急的达男还在汽车里就开始教给花子识字。
他拿着花子的手教花子数数：
同时折着她的手指慢慢地教她。
一项总是反复教四次。
他每教她折一个手指就拨一个珠。
“怎么样，和你手指头的数一样的圆珠排好了吧？这就是十啊。”
汽车开到上野公园后边花子母亲预先租好的小小住家之后，达男还在教花子数圆珠。
“一，二，三，四……”
过了一阵，花子左手折一个手指，右手就拨拉一个圆珠。
“大娘，可得喊万岁啦！花子记住啦！”
“谢谢，达男，谢谢啦！”
花子母亲反复点头称谢。
达男让花子摸母亲身体。
“一个！”
摸到明子，
“两个！”
依次摸达男，小保姆阿房、花子自己，花子把圆珠拨到五。
“大娘，不论什么，让花子一律用这个算盘数。”
“是！达男老师留的题一定做好！”
对花子来说，尽管还模糊但也许已经明白，没有什么意思的圆珠，实际上是表示数的。
像那木头字母一样，这算盘也成了花子不离左右的东西，睡觉时放在枕旁，上别处时也带它走路。而且也明白了，把十个十凑在一起，就是一百。
快到春季的星期天，明子来找花子，带花子去银座。
对花子来说，银座和城郊的小街没有什么不同，但银座毕竟有不同于别处的香气。
明子牵着她的手，所以走得很好，但盲人毕竟和眼睛好使的人不同，所以有的行人已经走过去了却禁不住回头看看。
“啊，花子，花子！”
喊着花子的名字，从后面赶来一把抓住花子的手，原来是-子。
花子还记得，-子就是在火车里亲切地和她一起玩的姑娘。
只要用她细长的手指一摸立刻就知道是谁。
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