在这期间的某一天，老师很严肃地把我叫了他的办公室，把我和y的匹配度报告给了我。
匹配度的数字似乎解释了我反常行为的缘由，却不能平息我的愧疚，老师和我说，y还没看过匹配度报告，这段时间y已经接受了自己分化成为Omega这件事，或者说……这件事其实并没有对他造成什么困扰，他依旧过着一如往昔的生活。
他在征询我的同意，该不该把这份检测报告的结果告诉y，如果我不愿意，他会把这件事隐瞒下来，当做什么都没有发生过。
我立即拒绝了这件事，y的年纪还太小，我不觉得让一个刚刚分化的孩子，被信息素匹配度这种莫名其妙的概念困扰是什么好事，就算非要告诉他，至少也得等他成年之后再说。
在我说完这句话后，老师无奈补上了一句，提醒我y分化那天就是他18岁的生日，他已经成年了。
那时我并没有领会到老师话语之下的潜台词——我总是把y摆在一个容易受到伤害而需要保护的位置上，哪怕y已经长大了，哪怕y已经拥有足够的力量脱离羽翼，我却总是在刻意忽视着这种可能。
这和y在他的帖子里反复提及的——他觉得我总是把他当成“长官家里需要保护的小朋友”……是同样的事情。
可那时候我并没有意识到这个问题，我固执坚持着我的观念，哪怕后来已经和y结婚了，也依旧如此，直到我看到了y发表的那个帖子，知道了y心中的想法，我才明白这些年来那种近乎割裂的感觉究竟源于何处，我应该反思我自己的行为，接下来我也会带着反省自我的任务继续回忆。
在我提出要求后，老师将检测报告藏了起来，我和y像无事发生一样继续相处着，可这只是一种表面平静，我一直躲避着y，尽量不和他单独相处，尽量不和他说话，也尽量不和他见面。
老师当然看出了我的异常，为了缓和我和y之间的关系，他开始频繁地让我去他家里吃饭，想办法给我和y制造独处的机会，比如说让我陪y去花园里待一会儿（虽然结果只是我呆呆站在一旁看着y忙碌），或者在他工作外出的时候，去他家里陪着y（大多时间都是y在看书画画而我在发呆）。
我会尽力完成老师给我布置的任务，可也仅仅只是如此而已，在任务中，我不会和y说话，在任务之外的时间里，我则尽力躲避着y，这种情况持续了很久很久，直到老师的身体……检查出了问题。
哪怕现在医学已经如此发达了，可那依旧是无法治愈的绝症，药物和手术，也仅仅只是能勉强为他多拖延一点儿时间而已。
他开始安排后事，开始为y的未来打算，也是在这时候，老师又一次极其严肃地把我喊进了他的办公室，问我经过这漫长一年多的思考后，我的想法是否还与当初相同，以及……如果他坚持要求我和y结婚，我会不会同意。
483L：不是，哥？你说你躲了多久？
484L：看lz说自己故意躲着y的时候，我还觉得很正常，这种突如其来的冲击，是得花时间好好想一想。
然后我就看到了“一年多”这三个字。
到底是什么程度的冲击你得想上一年多啊！咱就不能抛弃你那点儿道德感责任感，把一切交给自己的情感，直接冲上一次吗？！
485L：看吧我就说这两人要是没有人撮合，那他们大概一辈子也不会成的。
486L：其实lz的犹豫也能够理解吧……他两年龄差是真的有点大，y的情况又特殊，lz会有这些担忧，恰恰是他责任感的体现？
487L：可人也不能太有责任感了啊！要知道很多很多事情，不冲动是不会有结果的。
488L：没关系的！lz现在已经意识到错误了！意识到了才能够改正，只要改正了我们就还能有未来！
LZ：我能够理解你们的指责，可如果事情还要再重来一次的话……我的做法也依旧会与当年相同。
现在我做出了和当年不同决定，也只是因为现在和过往的情况不同了而已。
比起当年的青稚，现在的y成长了很多，有了见识不同世界的机会，他会在学校里认识许多同龄人，见识到形形色色的不同人生，而如果在经历这一切后，他依旧还觉得他喜欢我，那么我会慢慢地和他倾诉这些年来我对他的爱，弥补这些年来我所逃避的一切。
可如果他想要选择其他的未来，或者说，如果他在认识了其他人后，有了其他的选择……
我会祝福他终于迎来了成长，他已经足够强大了，不再需要任何人的保护和陪伴，他会拥有更美好的生活，我也将一切如旧。
489L：啊？lz在说什么怪话啊？！我不允许你这么说！
490L：做人就是要勇往直前！这种时候你不是应该更加猛烈地追求他吗？！
491L：我不允许啊！！我不允许你们两这样！！！笔给我！剧本应该这样写的！y见识到了形形色色的人生，认识了更多的人，终于明白了什么是真正的爱，lz觉得y终于成长了，于是开始了自己的大胆追求，酱酱酿酿巴巴拉拉甜甜蜜蜜略去十万字，两人手拉着手，平静而幸福地度过了一生！！！
492L：就是！ls说得对！成年人就该多看点这种童话！
493L：lz你要是再说这种怪话，我就要把这个帖子发给y了！让他亲眼来看看他喜欢的人脑袋里装的到底都是什么怪东西！
494L：什么，ls难道有y的联系方式？！快发快发，求你了现在就发吧！
495L：对！让y来骂醒lz这个大笨蛋！
LZ：你们先别这么激动，我不是说了有两种可能吗？
A.y发现他依旧喜欢我，或者他并没有明确关于情感之上的变化，那么我会追求他。
B.y不喜欢我并且爱上了其他人……虽然我很不愿意这件事发生，可如果真的出现了，我也总不能强迫他吧。
我不知道大家是不是弄明白了我的意思……我还是再解释一遍这件事吧。
y的情况，比一般人要特殊，他几乎没有离开过家，认识的人并不多，这代表着他对“爱情”和“婚姻”的了解匮乏，对于未来伴侣的可选项也并不算多，经常去老师家中拜访的人中，几乎没有与他同龄并且还尚未成家的。
我极其明确地为此担忧，我担心他或许无法判断自己的感觉，在这种几乎没有选择的情况下做出的选择，我想这并不能称之为是真正的自由。
我和y的情况也很特殊，我比他要年长九岁，整整九年阅历的差距，已经足够在我和他之间拉开一道鸿沟——我说的并不是你们所形容的“代沟”之类的东西，而是我和他阅历和认知上的不平等。
这代表着两个很严肃而且我不得不去考虑的问题。
第一，对y来说，我或许是他被迫的“唯一”的选择，他没有其他的选项对比，所以这种唯一性或许并不能代表他真正选择了我。
第二，在我和他y阅历的认知不平等下，我可能会无意识操控他……不是强制性的要求他去做某件事，我担心的是这种经历上的匮乏，会让他对我产生盲从的念头，我会在无意识中把他塑造成我想要的样子。
在这些年不断思考和摸索中，我已经能够明确我对他的爱意，并非是出自信息素匹配度所导致的生理本能。
我深爱着他，也正因为我对他的深爱，我希望他能够拥有更好的未来，成为更好的人，所以我才想要担负起更多的责任。
和老师的想法不同，我不觉得我会在未来一直保护着他，人生是一场缺憾的旅途，谁也不能保证自己不会提前离开，所以我才要去做这些事，在未来的路上，我希望他身边哪怕没有我，也能过得幸福，可这并不代表着我不爱他，也不代表着我要退缩。
我依旧渴望着他全部的爱，是经过了足够的思考，坚定而真切的爱，而不是在没有选择的情况下，盲目做出的决定。
我希望有一天，他会回来告诉我。
他已经见识过足够广阔的世界，已经认识了足够多的人，可他依旧爱我——在经过了足够多的思考后，他清醒、自主而坚定地选择了我。