刚上高中,偶像养成系统来了(72)

2026-07-03

  既然是来玩的,那自己高兴最重要,千奇百怪的钓鱼方式才是苏白想要尝试的。

  而且在苏白的观察中,钓鱼用的鱼竿,其实最重要的两个部分就是鱼钩和鱼线,配合饵料,理论上是完全能钓上鱼的。

  只不过对手感、对线动的判断比较难。

  这种有挑战性又有趣味的事情戳中了苏白。

  于是苏白就一个人走向了不远处,生长得极为繁茂的水草之间。

  “老张在教新人呐,这不是老程你儿子嘛,也来钓鱼啦。”

  一个上身速干防晒衣,下身工装裤,背着鱼竿包、双肩包,右手提钓箱,左手拿抄网的中年人跟着程叔走了过来。

  “老李怎么今天来这么晚,那个钓位明天可不归你了。”

  “这不叫程老板帮我去抬玉米了嘛。”

  老张看着程叔肩头上那一袋子的玉米粒,忍不住抽了下嘴,“昨天晚上不是刚放了一袋吗?”

  老李:“这不是怕不够吗,放心好了今天一定把那条大草鲩钓到,到时候允许你和我合影一张。”

  老张:“行吧行吧。”

  见两人离开后,老张才撇撇嘴,“天天有人做梦,天天不愿意醒。”

  程予安:“我记得你前几天不也这么说么。”

  老张重重拍了程予安的后背一巴掌,“不会说话就别说,我那是放它一把,老李今天是绝对钓不到的。”

  程予安:“……为什么?”

  老张:“我说的。”

  ……

  程予安:“叔不是说窝料不要那么多么,看来确实钓不起来。”

  老张又拍了程予安后背一巴掌,“钓鱼佬的事你别管,具体问题,具体分析!”

  程予安欲哭无泪,不是顺着你的意思说了么,怎么还这样?

  但在张叔看过来前,程予安已经转换了表情,再次认真听起了课。

  ……

  另一边。

  苏白已经走到了水草中间。

  鱼竿在苏白看来有一个很大的作用,就是能让鱼钩进入深水中,从而捕获潜藏在里面的鱼。

  苏白现在只有一根鱼线外加一个鱼钩,注定了不能像鱼竿那样,从深水中钓到鱼。

  要弥补这种差异性,就需要选择一个比较浅,鱼又很喜欢待的地方。

  因此苏白才选择了这片水草区域。

  拥挤阻塞的水草空间,让人行动不便,鱼也一样。

  这一点苏白倒是有些身高腿长的优势。

  苏白在鱼钩上挂了一条蚯蚓后就拎着鱼线扔到了里面。

  他专注地盯着鱼线的摆动。

  忽然,手指间的触感,视线中鱼线的摆动触发了苏白的反应神经,小臂向上一拔,一尾白条就落到了手上。

  好像挺容易的?

  苏白想了一下,把鱼放到了桶里,挂上饵料,又一次抛到了水草群里。

  苏白觉得自己似乎找到了一点诀窍,一边注视着鱼线,一边研究起来。

  程予安在一旁钓得无聊。

  他小时候钓过几次,但程予安在钓鱼这方面确实没什么天赋,后来就放弃了。

  这次也是好久没钓过鱼,正好邀请苏白他们过来玩,顺便尝试一下,没想到他的钓技还是如此,没有丝毫长进。

  刚刚看苏白钓得不是挺轻松的吗,应薇薇刚刚都差点钓起来的一条,就只剩他一个,说实话他还挺难熬的。

  不过苏白选择了那种钓鱼方式,大概率是钓不到什么鱼的,不如自己还是跑回去再拿一根鱼竿吧?

  绝不是因为他觉得待在这里太无聊,想暂时离开!

  想着,程予安就朝苏白那边看了一眼,正好看见他钓起了一条罗非。

  程予安:?

  揉了揉眼睛,确定自己眼睛没花。

  程予安干脆扔下鱼竿,朝苏白的方向小跑过去。

  旁边的张叔:……

  程老板家的这倒霉孩子!

  程予安已经不在意别人怎么叫他了,他现在是彻底震惊了。

  看着苏白桶里的这些鱼,陷入了呆滞。

  “这都是你钓上来的?!”

  苏白没回答,一条鱼又被钓了上来。

  好吧,他多余问了。

  苏白:“只是些小鱼。”

  程予安看着桶里的鱼,确实只是些小鱼,最长的不过只比手掌大一些,这么看来,似乎也很合理个鬼啊!

  一根线,一个鱼钩,这是怎么钓上来的?

  这么一比好像自己更废了!

  不过就这么看着,也感觉好爽啊。

  程予安果断接过装鱼的桶,“你接着钓,我帮你提桶。”

  苏白没有推辞,这样正好节省了他的时间,他正好可以好好做一下研究。

  之后,程予安就看到了苏白一条接着一条,一点CD都没有地连续钓上来了好多条鱼。

  白条、小鲫、罗非……

  苏白现在就像一个财神,他就像一个捧着聚宝盆的童子,跟在财神身边,等待那些元宝(鱼)飞到里面。

  这么一想,程予安就更加觉得满足了。

  鱼噗通掉进去的声音不就像金币掉进储蓄罐里的声音吗?

  不过爽归爽,程予安还是一个有探知欲的人,一边看着苏白钓鱼,一边好奇地询问了起来。

  “为什么不在这里继续抓?”

  “没鱼了。”

  “为什么不去那里。”

  “鱼少。”

  “为什么……”

  苏白看似每个问题都回答了,但程予安回想起来,好像和没说一样。

  他有心想再问问,但苏白似乎进入到了一种奇妙的状态中,程予安看出来了,就不再继续问了,安安静静当好了自己的“捧桶童子”。

  苏白现在确实到了一种奇妙的状态。

  在研究用手中的简陋工具钓鱼的时候,他逐渐根据观察到的现象,总结出了一套捕鱼的方法。

  摄像机一般的记忆力让他回想每一个细节,脑子里闪现出的奇妙点子让他尝试起新方法,深入的研究能力又让他能合理地归纳出这么做能成功的原因,继而归纳成一套方法。

  表现在外就是苏白钓鱼的速度变得很快,几乎每一次抛出鱼线都能钓上一条鱼。

  或许在外人眼里,苏白并没有什么方法,反倒像是经过许多年时间的累积,凭借肌肉记忆或是直觉的抓鱼老手。

  但事实却恰恰相反。

  三个获得的天赋在这一刻被他以一种近乎完美的运作方式,最大程度地将每一个天赋的作用释放了出来。

  这不是什么直觉,相反是一种深入学习后的实践。

  这么一想苏白有了点小小的感悟,学习知识似乎就是这样。

  大叔之前教的知识,架设鱼竿,等鱼上钩,可以看做是一种钓鱼的最基础方法。

  其他的另类抓鱼方法,就可以看做是在这个基础上的延伸。

  比如编制竹篓捕鱼、围石头捕鱼。

  苏白这种极简的钓鱼方法也是另类的抓鱼方法之一,是在普通垂钓方式上的差异化抓鱼方式。

  通过与普通垂钓方法做对比,发掘两者间的共同点,再深入研究更适合这种抓鱼方式的方法,从而推陈出新……

  某种意义上,那些难题的做题方式就是一次这样的过程:

  对比基础的例题,找出共同点,求出一些貌似不相关的未知,再次观察,根据这些求出的未知找到方向。

  既然这种方法能套用在这件事上,或许其他方面也行……

  苏白刚想再深入思考,就忍不住敲了下自己的脑袋。

  分明是来放松、来玩的,怎么突然就想到这方面去了?

  要是被人听到,会不会被骂?

  难道是每天的训练室习惯已经影响到自己的生活了吗?

  可这并没有让他感到厌烦,反而有种剥离了事物表面,看到内里逻辑的奇妙开心。

  至少他现在是很喜欢这种感觉的。

  “怎么了,是不是抓鱼抓累了?要不要我来替你劳累一下?”

  程予安干巴巴说了句,眼睛却直勾勾看着苏白手里的简陋鱼线、鱼钩。