乡里人对他说，这么平坦的水泥路你也会摔跤，看来你天生不适合骑摩托车。老伯想起老伴帮他去算命时，算命先生说他最近可能有血光之灾。
于是他认为摩托车是罪魁祸首，便要低价将它卖出。罗广庆又顺应时势地接住了这块天上掉下来的“馅饼”，仅花了一千块便将其买下。罗广茂体格魁梧，骑着一辆老年式摩托车走在路上，像骑着一只瘦弱的鸭子一样，甚是滑稽。乡里人问他，怎么不买一辆“一二五”或者大阳摩托?
罗广茂说，骑着它像骑单车一样方便，万一发生事故，可以第一时间弃车逃命。
罗启正将手提电脑搬回了学校宿舍，然后买了网线，接上学校办公室的路由器，就可以上网了。
有了电脑之后，罗启正觉得备课时如虎添翼，效率高了不少。上课的时候，他把电脑搬到教室里面，利用PPT课件给学生们播放与课文相关的图片和视频等等。学生们很少有见过笔记本电脑的，他们都像看怪物一样追着电脑看。
每当这时，罗启正便用生气的眼神盯着课堂上擅自离座的学生，他们摄于罗启正的威严，只好一步三回头地看着他手上的宝贝玩意，回到了座位上。下课以后，学生又会一窝蜂地围上讲台，用渴望的眼神抚摸着讲台上的笔记本电脑。
罗启正问他们说：“你们见过大海吗?”
学生们回答：“没有见过，不知道大海是什么样子的。”
“大海就在山的那一边。长大后你们一定要走出这崇山峻岭，去寻找你们的大海。”
罗启正打开了电脑桌面上的一个文件夹，将大海的图片打开。一片碧绿的海洋展现在学生们的视线里。他们把手提电脑团团围住，眼睛瞪得大大的，头压得低低的，仿佛要像天空里自由翱翔的海燕一样，钻入海的怀抱。
罗启正在讲《触摸春天》这一课时，林艺也来旁听了他的课。
整节课他借助PPT课件还原了一个叫安静的盲童心里一个缤纷多彩的世界。当他声情并茂地讲完最后一段：“我没有惊动安静，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理”，教室里一片静穆，他忽然再次想起了老杨用粉刷在围墙上写的一行大字：“教书育人，育人为先”。
是呀!“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”。他心里暗涌的热泪，早已在一旁旁听的林艺眼里溢出。
整个四月，罗启正依然没有等来袁紫莉的来信。在这一个多月里，他与罗启鑫通了几次信。他告诉罗启鑫说，自己已经有了电脑。罗启鑫说，他也用打寒假工的工资买了一台电脑，以后写信时可以发邮件了。
罗启鑫听完罗启正对他描述的电脑的来历，不禁感叹一句，看来敢去闯荡的人，总有意想不到的收获。上完上午的课后，罗启正在宿舍门前荔枝树的睡网上摇荡着一个慵懒的午后。
这样的时光让他觉得悠闲自在之余，心里也泛起了不明来历的倦意。他渴望换一换身边的环境，去体验一下在别处的生活。他想起了袁紫莉，每一个有梦或者没梦的回眸，都有她身影的点缀。
“你怎么又爬到树顶上去了。”罗启正朝地面看去，说话的是林艺，“杨老师不是叮嘱过你吗?要是被他发现了，你准少不了挨骂。”
“只要你不说，他们就不知道了。”
“我当然不会说啦!不过你不怕从上面掉下来吗?我可接不住你。”
“有土地结实的胸膛接住我飘荡的肉身，那里才是我最终的归宿。我与土地亲吻时，你将有幸听到我生命最后时刻的呐喊。”
“我觉得你这人真的很奇怪。”
“如果你愿意了解小飞的话，你会觉得他更奇怪。”
“咱们今天能不能不提他?”
“好吧，那我们提什么?”
“嗨，你的睡网能够承受两个人的重量吗?”
“没试过，应该可以吧。”
罗启正刚说完，林艺便使劲地往荔枝树上爬了。
“你想干什么?危险呢!”
“你就不会拉我一把吗?”林艺已经爬到了他那摇晃的臀部下面，向他伸出了右手。
罗启正无奈，将林艺拉上了睡网。两人坐在睡网上荡着秋千，荔枝树强撑着粗大的腰身，承受着他们的重量。