这玩意儿也在三位耆老中造成某种程度的惊吓，吴校长忙站起来说？“唐铭老师带的东西叫石膏模型，它是用来练习素描的，而素描是学习西画最基本的功夫。”吴校长说完，看着唐铭。
他清清喉咙，接下去说：“事实上，模型不仅限于人头，还有其它器物。但是在西方的绘画史上，“人”这个主题一直是最重要的一环。你们一定发现到，桌上的模型是属于西洋人面孔，因为西洋人的五官轮廓较深，正好拿来练习光的亮度与阴影。”
他一边说，一边在纸上画起来。他的眼睛除了看画纸外，就是坐在太师椅上的人，仿佛他讲课的对象是那些老先生，而不是满堂十八、九岁的少女。
珣美被迫呆若木鸡，但她的唇边还是忍不住向两旁延展，因为这情景实在太荒唐可笑了。
“画好人的五官是走入西画世界的第一步骤。”唐铭的手飞快下笔，嘴巴继续说：“因为这包含人体素描中各种的笔法及采光。在西洋人的观念里，山川景物、虫鱼花鸟固然可爱，但都不及人体的流畅优美。像我们举手投足的姿态，走路时肩膀及大腿肌肉的线条，横卧的样子，都是可以入画的人体之美……”
吴校长突然用力咳了一声，站起来说：“唐老师已经讲得够清楚了，我们现在开始动笔。”
幸好吴校长实时打断唐铭的话，否则他左一句人体，右一句大腿，不但那几位老先生脸红得像关公，就连珣美也差点憋不住气爆笑出来。
她紧绞着膝盖上的手帕，偷偷斜睨旁边的宋璇芝。这位小姐果然是名门闺秀，一脸的沉静理智，丝毫不受方才那一幕的影响。
唉！她段珣美就学不来这中规中矩的模样。所谓的官宦世家，书香门第，还真是不同凡响。璇芝从小就被灌输一大堆老夫子之言，一套四书，一套五经，就如同经线和纬线，把一个姑娘家框在范围之内。
最令人不可思议的是，璇芝满口的礼义道德，竟还能正经得如此可爱，叫人忍不住想亲近。
若要相较，璇芝如太湖之水，平波浩渺；她则如钱塘之潮，澎湃汹涌。
谁叫她要长在无家法又无家规的环境中呢？她自幼所见的，不外是强势者的跋扈嚣张，弱势者的卑贱懦弱，在酒肉熏臭里，暗藏着男盗女娼的嘴脸。
她若不是心中澎湃汹涌，又如何度过这十九年的岁月呢？
她其实是不会笑的人，满脑子愤世嫉俗，嘴巴学的是尖酸刻薄。但不知道为什么，她一看到唐铭就想笑，甚至把他放在自己的想像世界中，即使是无声地走着，也让她有一种忍俊不住的感觉。
这应该不是芳心暗许，或者他是全校唯一年轻男老师的缘故吧！
因为唐铭实在太呆板木讷了，每天就梳着一式头发，固定一身灰蓝陈旧的长袍，脸上表情一成不变，声音不死不活的，除了他教西画，除了他没有白发白鬓外，实在与那些冬烘先生无异。
所以自三个月前他上的第一堂课开始，原有的轰动声势立刻减弱一半，以后每况愈下，最后连爱吱吱喳喳的女学生都懒得谈论他时，就可以明白他这人乏善可陈到什么地步了。
但徇美仍然维持“一见他就想笑”的情绪，一堂一堂课过去，这种可笑感，有愈加强烈的趋势。
她把眼光由那丑得可以的石膏像，偷偷移到唐铭的脸上。他长得可算是一表人才，眼睛够深邃，鼻子够挺直，嘴唇够有型，身长玉立的，有几分风采；只可惜头发太硬，脸皮太僵，像戴着一副畏畏缩缩的面具，给人家一种不太有男子气魄的印象……珣美正想着，才发现自己拿笔画在纸上的，不是那位西洋老兄，而是唐铭的人头。
她吓了一大跳，搞不清楚目己是哪一根筋不对劲，她试着修改，又怕时间来不及。唉！
管他的，反正她的技术并不好，他们大概也看不出来，在这节骨眼，只好将错就错了。
而且，她私心以为，画唐铭比画假人头有意思多了！
老校工摇着下课铜铃，珣美趁乱中交出她那与众不同的画作。
下一节课也是男老师，但高龄己六十有余，所以不需要贞操保卫队。太师椅被搬走，几位耆老及校长、唐铭，都鱼贯而出，和来时一样，都是好笑的仪式。
一离开坐位，珣美又往窗口倚着，推开一点缝隙，让冰凉的风吹在她烫热的脸上。
“你真的不怕冷呀？”璇芝走过来，伸手要关窗户，说：“小心又要挨骂了。”
“你不觉得这儿的空气很糟吗？”珣美皱着鼻子说：“不但是这儿，还有富塘镇……不！应该是整个河间县府，整个中国，总叫人有喘不过气的感觉。”
耽美书斋推荐浏览： 言妍
唐季襄
段美
细水长流
苦尽甘来