她错愕地盯着她那比天气还善变的美颜，那时便暗暗警惕，她最好还是离潘写意远一点的好……
只可惜，潘写意却不打算放过她，这件事之后，她好像突然对她感到兴趣，老是黏着她，她虽然努力想和她保持距离，但一点用都没有，看着她的笑脸，她就是拒绝不了她伸出的友谊之手。
唉！真是孽缘啊！
她忍不住叹息。
潘写意当然明白秦若怀在想什么，遇上她这种人，正直又认真的秦若怀大概很没辙吧？但她是真的很喜欢她，倒不是因为她帮了她，而是她发现秦若怀还真是个少见的“好人”，不但表里一致，正直认真，而且做事中规中矩，是非善恶分得清清楚楚，不像她，在柔弱的外表下，装的是拐了好几个弯的古怪心肠，她感到很新奇，这世上居然还有秦若怀这种稀有动物存在，于是开始找机会主动和她攀谈闲聊，不知不觉中，竟成了好友……
所以，现在她一点都不孤单了，有了可以分享心事的对象，上学的日子顿时变得有趣，她也比较少跷课了……
但也只是“比较少”而已。
没办法，实在是有些教授课上得太无趣了，那些课堂上要教的东西，她自己看就行了，何必浪费时间来听讲呢？
但安知礼的课就有意思多了，当然啦，要说她是冲着安知礼来上课她也承认，其他女同学不也都是对安知礼感兴趣才来？这个目前系上最年轻的教授不但学识丰富，声音尤其好听，每回上课，只要听着他以低沉悠远的嗓子读着诗经，她体内那反骨的劣根性便会被一一抚平。
所以呢，他的课她从来不会错过，甚至每次上完课都还嫌时间过得太快……
“有谁能解释一下这首‘关雎’的意思？”安知礼抬头环顾大家，提出问题。
有同学举手，答道：“这是诗人对河边采摘荇菜的美丽姑娘的恋歌。”
“很好，还有没有其他解释？”安知礼微微一笑，又问。
“也有一个说法，说这是歌颂贤君追求贤能者的诗。”有同学也道。
“是的，这是另一个说法，因为这里所指的‘窈窕淑女，君子好逑(6)’也有这样的含意……”安知礼正准备继续说下去，潘写意突然出声打断他。
“教授，我倒认为这还有一种解释……”柔得能渗入人骨的声音引得每个人向她张望。
安知礼抬头看着她，点点头，“你说说看。”
“这窈窕淑女，君子好逑(6)，也可以解释成——各位美好的女孩们，像眼前这样的君子，正是我们的好对象，千万要紧紧追求，不要放过啊……”潘写意柔柔的音调中有些许的玩笑成分。
大家都笑了出来，安知礼也忍俊不住。
潘写意经常会在课堂上语出惊人，刚开始他还有点难以招架，长得纤纤动人的她总会让人以为她内向沉静，因此她那如不定时炸弹般冒出的论点，常会让他措手不及……
还好，开学两个多月来他已渐渐习惯了。
倒是秦若怀简直被潘写意的大胆给吓坏了，她那种口气，摆明了就是在挑逗安知礼嘛！
“潘同学的见解很独到……”安知礼哂然一笑。
第一次上课，他就发现一件事，部分的女同学也许是冲着他而来，但大多数的男同学则全都是为了潘写意才选他的课，这个美得让人屏息的女孩自有一股磁石般的魅力，能轻易捕捉男人们的视线。
他不否认他也会忍不住多看她一眼，不过，并不只是因为她的美，而是她总会勾起他那深埋在心底的一抹影子，总会唤醒他那死寂了千年的深情……
但那也只是一时的纷乱而已，他那颗早已入定了的心，再也不会为任何人所羁绊了，再也不会了。
“诗经里有很多情诗吧？教授。”潘写意又问。
“的确，有不少诗句是写男女之情。”他拉回思绪，专注于授课。
“那能不能请教授解释这一句——‘言念君子，温其如玉，在其板屋，乱我心曲’？”她的黑瞳中闪着一丝狡光。
安知礼一怔，这是秦风‘小戎’里的一句话，意思是——
我真想念那君子，温和如美玉，他长驻西域木板房，想念他使我心思怦跳。
这原是首妇人思念征夫的诗，但从潘写意口中说出这四句，听来却像在传递什么讯息似的……
一种扰人心曲的讯息……
教室内的气氛突然变得有些尴尬，正巧这时下课钟响了，解救了安知礼，他僵硬地笑了笑，向潘写意道：“你的问题我下次再回答你，下课了。”
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