同村来的人也不多。
“那你说咋办？这些天都忙着田里的事，今天我也是抛下活计过来的，也是想让小娃有读书上学的机会。”
先前不满的那人胀红了脸，尴尬却充满渴望地看着丁石头。
他从没想过的问题，这位少年却想到了，力争的也是他家小娃的安全问题，他自叹不如。
“不知你们村有多少人会来我塾学？”
丁石头看对方神色就知道对方认可了自己的忧虑，便想为他们想个折中办法。
立刻有几个人应声，丁石头数了一下，加上刚才这人，一共有四人。
“你们是大坎村的吧，不知路上可好走？有多远？在南城村可有亲戚？”丁石头又问。
“在江夏村那一头，有两里多地，没有亲戚。”那人立刻回答，其他人没有作声，显然一样。
“我给你们各村提个法子，你们商量一下看可行得通。”丁石头含蓄地开口。
“各村结伴上下学，安排一到两个大人接送，各家轮班，就算耽搁了一下农活，也不会影响到生计吧。”
“但必须是有责任心的大人，若不留心，小孩子本就贪玩耍，到时推卸责任时，可别怪到村塾和在下头上。”
丁石头又叮嘱了一句，心中却是叹了一声。
之前以为开私塾会比耕地种菜容易也轻松一些，甚至打算若能扩招，就放弃种菜赚钱这条路，将东边再建一间敞屋出来。
但现在来看，一切开头难，还不只是开头难的问题，而是要优先纠正这些家长的安全意识。
就算是现代的小学里，低龄学生也还是会有家长接送的。
她相信，坏人不管在哪个时代都有，小孩子没有辨别和自保能力。
何况这时代里虽然没有那么多车，但有山路有河流有坑洼之地。
就算以后她会教学生认知危险事物，现在也必须把话说清楚。
她可不想刚开起私塾就遇上这种纠纷，肯定会折损她塾学的声望，甚至被有心之人利用为把柄来打压。
她要在这条路上走出长远的成绩，就一定要慎之又慎。
大家听了她的提议各自寻了同村讨论了一下，最后都认为这个办法好。
“好，那么我再提一条，入塾名册，从各家交来第一个月束修开始就算正式进入在下的塾学，那天请各位最好是学童的爹亲自带学童到来，并且在入塾名册上签字。”
“签字？”众人皆惊，这又是什么名堂？
“入塾名册上会注明刚才在下说的那些问题，上学、放学时间，接着和安全问题，束修数目，沐休、年节假数量，让各位签字就代表各位看过、知情并认同在下塾学的规矩。”
“你这塾学规矩可真多。”又一人不耐烦地嘀咕。
“本村与外村束修同等、上学与假期同等、规矩约束同等、所学之物同等，亲兄弟尚且明算帐，何况读书呢。”
丁石头声明。
正文卷 第223章 村塾的名字
大家听了这话心里顿时舒坦了许多。
他们这么多年来最郁闷的就是去江夏村读几年书，什么都不是同等的啊。
有了最后这四个同等，大家几乎就没有任何异议了，都说明天就送小娃过来。
丁石头端着荣辱不惊的架子，心里却是乐翻了。
这里有二十八个，村里有十五个，开塾就有四十三个学生，启蒙是一两束修，每月也就是四十三两银子。
种菜卖肯定赚不到这价钱，时间周期还比这要长。
也难怪老秀才的节操会倒在外村束修面前，这比开铺不会差了。
当然三个月后，她的价钱就是五吊钱了，那也有二十一两五钱的收入。
当天流水席散去后，丁石头根本不管善后之事，都交给丁点和江虎子他们了。
她回到屋里在书桌前坐下，开始研墨、打开早就做好的名册。
如今要开塾当夫子，自然不能再像以前那么省墨，要注重读书形象。
外面的阳光穿过开着的窗子照亮了屋里，也照着丁石头伏案书写的身影，让从窗下经过的人好奇地打量了几眼。
一看丁石头写字的架势，就是常年读书的，这也让村里许多人吃了定心丸，都在期待着明天的试读。
丁石头将竹纸栽了几张，按村为单位分了六本名册。
首页用蝇头小楷写明规矩，第二页开始记名，学童旁边是家长签字栏。