“若是读过几年的学童想来，要凑得出一个班，我才会接收，人少不好带。超过六年的不收了，但想来旁听或是探讨学问还是可以的，像我们村就有不少人在旁听。”
丁石头将几种情况都说了一下，话不能说得太硬，她是要将塾学扩展的，五十个人她带得下，但不是她满足的结局。
今年人手不够，明年若刘学贵加入，四书五经可以交给他来解决，她继续带启蒙班，为初学的孩子做学习定型。
而且她一直认为，识字、读书、明理、修身齐家，就是学习的目的，是教育精神。
功名利禄，等读过十年书之后，再去做选择吧。
五岁左右启蒙，十年后也才十五、六岁，正是勤学考等级的时候，在参加科举的过程里，自然会收获更多大人的观念。
或者说，在十五、六岁决定去参加科举或者不参加科举时，就已经成长为大人了。
正文卷 第330章 她该怎么做？
“好，我回去跟他们说说，夏季束修都交了，如果要来就是七月。”王家福的爹听了丁石头一翻解释，顿时露出笑容。
他就认为送娃来九九塾学是明智之举。
那些家长走到一旁嘀嘀咕咕了一阵后，各村只留下一个家长，其余人便先回家了。
丁石头今天的第一课就在外面做了所有知识点的巩固，并没有进敞屋里教认字。
因为一直在动会精神一点，站在黑板前认字她怕站着会睡着。
而丁点则在刘学贵到来之后，就回屋睡觉去了，他年纪还小，撑不住了。
好在刘学贵如今都会来这边读书，需要帮忙时一点也不含糊。
丁石头也说过，等明年他参加完县试和府试之后，就可以正式来当夫子，五两银子的薪俸都谈好了。
因而，丁石头现在也有带弟子的意思，对刘学贵传授了许多教学经验，让他慢慢熟悉起来。
至少在约束学童们的问题上，已经能做到游刃有余了。
但今天王家福的家长传达了外村已经上学的学童家长的意愿，她就要为已经兴隆起来的教学事业早做谋划了。
原本计划是明年收到新一批启蒙儿童后，就将这一批交给刘学贵教千字文和对课。
今年主要是定型年，学的东西很多但不集中，明年才算正式起步。
等大家正式接触千字文时，会发现好多字是认识的，学习对课时，也会发现对课的基础知识，早在背书时就背得很熟了。
这种不循常理的授业模式，让刘学贵和村里许多少年们都敬服不已，也让那些少年们又重新拾起书本，在家苦读。
就为了在丁石头抽空教导他们时别落在小伙伴后面了。
这一切都在丁石头的计划中，可今天知道有人想插班，就不得不将明年的计划提前了。
如果到时真有已经上过几年学的学童要进来，她该怎么做？
收下，就要另外成班，也会彻底得罪江夏村塾，而她在夏老秀才寿宴上表现那么低调，不就是为了不得罪他们？
如果不收，她又舍不得稳定的束修白花花地溜掉。
一个半两，二十个就是十两银子。
每个月多赚十两，谁不乐意？
第二堂课，丁石头让刘学贵拿字牌给学童们辨认，叮嘱他认完字牌，就让大家在沙盘上自行练习。
而她去厨房和了一盆面，就回屋睡觉去了。
一夜不睡问题不大，一夜都在地洞里干活，手臂、脖子、肩膀都是最酸痛的，结果她还挑在今天教大学学习五步拳，也是考较耐力了。
但这是教学计划，接下来还要继续挖地洞，若是今天就拖学习进度，以后怎么弄？
刘学贵已经知道丁石他们去寻姨母下落的事，很认真地带完剩下的课时，等学童们都放学后，就锁了敞屋门回家去了。
小福姐妹最先醒来，见她和丁点在睡，就把衣裳都洗了，等丁点起来，就去村口买肉回来做馄饨。
……丁石头这一睡就睡到了午后，洗了个冷水脸，就等小福下了一碗馄饨大口吃起来。
正文卷 第331章 赢得了信赖
下午恢复了正常上课，放学时又带着大家把五步拳练了十遍，这才放学童们离开。
丁石头锁了敞屋门，提醒刘学贵晚饭后过来一趟，江虎子他们也过来交流学习情况，她正好有事要商量。
刘学贵答应着便回去了。