“你们不需要每天耗在这里，排个班就好了，一天一个，没工钱，你们可以自己调班，先以自己的事为主。”
丁石头看着大家主动来商量帮忙的事，心里很高兴。但也知道现在他们都在忙，前期并不想拖他们进来。
等以后带班多起来后，再来合理安排吧。
她主上课，如果有两个班学习同一本书，完全可以汇到一处听课，而那些巩固认字牌的、沙盘练写字的，完全可以交给大家。
那些上过几年学的学童，根据刘学贵的经验，应该是学完了三字经、千字文，正在学对课期间，四书五经或已开始涉猎。
正文卷 第341章 身怀明珠而不自知
但这个进度不是固定的，看夏家夫子对每一期的进度吧。
江夏村塾的学习进度在没有对比的情况下，没人知道是快还是不快，但如今有了九九塾学做比较，高下立见。
九九塾学的学习进度快吗？
这批启蒙班最小的学童三岁多，最大的七岁多，背起书来或有生疏差异，但并没有谁真正掉队。
狗娃的弟弟最小，可狗娃每天背书很有积极性，弟弟就是坐在旁边听也熟了。
既然这么小的娃子都听得懂课也有成效，就说明九九塾学的进度一切正常。
其实这里丁石头是取巧的，若因此说江夏村塾的进度慢了，想必夏家秀才们也挺冤吧。
因为丁石头连试读一共教了两个月，学童们还没摸过书、没提过笔，也不知道学了哪本圣人书籍。
如果有人问他们《三字经》学过没有？他们肯定会摇头不认识。
可若有人让他们背“人之初、性本善、性相近、习相远……”他们能背得毫不打顿儿。
默写《三字经》？
抱歉，还没学过。
但是把字拿出来给他们认，他们就能立刻拿树枝或者烧火棍在地上写给你看。
这种读书方式，让这些孩子身怀明珠而不自知。
但是大人都明白了，也信服九九塾学的实力。
丁石头自然没少从家长们那里听到夸赞，这也是她敢做扩招准备的原因。
在这宣传最不发达的时代，她相信口碑是最好的传播渠道。
因此，在排好大家助教的班后，丁石头就开始拟写课程教案了。
启蒙班要学什么，是早就写好了的，现在要制定辍学生复学班的教学计划。
那些知道了消息的村里人果然带信去了亲戚家里。
有的人家觉得，自家娃子已经出力在干活了，就有些不想耽搁做事。
可有些人家却觉得，让孩子多识些字将来能进城赚钱。
但是村里有娃子在九九塾学的，几乎不用多作宣传了，都有些心动。
只是大家都在束修的事情上迟疑了。
第一个月要一两银子，那不是启蒙班才有的吗，他们都是早就启蒙过的，都上过几年学了，怎么还要从启蒙班开始？
村里人拧不过那些亲戚的想法，就回来找丁石头诉苦。
丁石头却笑了笑，说道：“那就换一种方式，通过考试考进来，能考进来的就按后面的束修一样。”
她可不想因为五吊钱就损失一个生源，若真的能考试过关，就证明正常读书没有问题，少收五吊钱也无妨。
束修问题解决，五月十八，就有人来报了号。
因这次收的人年纪与读书年份都不同，必须要提前报名，再根据各人以前的情况来安排班级，满二十人就能成班。
也是考虑到班级人数的多少问题和班级数量可能会超过三个，丁石头才紧急让丁点去通知了陈六要改图纸。
陈六上午还有事没有进城去，知道后就说等他再回来时拿新图纸给他。
五月十九上午，丁石头正在敞屋上课，突然村口有匹驿马奔驰而来，向人打听了九九塾学就直接找来。
正文卷 第342章 赵简来信？
丁石头有些怔愣地从驿差手中接过一封信，直到马蹄声远，也没有回过神来。
“哎呀，丁石你怎么还在发愣啊？快拆开看看呀！”
“说不定是你姨母来信了！快拆开看看！”
“……”驿马一进村，就惊动了这一路的村里人，多是妇人跑了过来看热闹。
谁会给丁石写信？除了他们兄弟妹们一直在寻找的姨母家，还会有谁？
所有人都满怀期待地催着丁石，希望他能找到亲戚。虽然九九塾学开得好，他们到底是几个孩子。