这些日子，陈静如一直默默在一旁看着柔柔，当她看见方才那一幕，她流下了感动的泪水，而站在她身旁的校长则手忙脚乱地递送手帕。
到了第四个礼拜，柔柔已经和班上小朋友打成一团。她尤其喜欢和小朋友一起打扫教室的时段，大家笑笑闹闹在一起，好不快乐。
我开始找一些短篇的课文，要她在课堂上念，她念得很吃力，而且零零落落，但，令我感到窝心的是，其他小朋友会耐心地等她念完，或在一旁陪她念。
她的学习能力超乎我的想像，尤其是在绘画方面，更教人意外。
唐雅各对美术有其专业，所以由他来指导柔柔绘画。他告诉我，柔柔对颜色的感觉很敏锐，她喜用鲜艳的色彩，简简单单地勾画线条，来表达她对事物的见解。
我相信，真实的柔柔，应该像她的画一样，是个热情、大方、善良的女孩。
柔柔的进展神速，让陈静如悬着的心终于放了下来，一向冷然凝肃的面容，开始有了笑容。
在校长的建议下，陈静如答应到邻乡的初中担任学校的音乐老师。
***
六月，高暑，电风扇呼呼作一地吹送着热风。
我坐在办公桌前，挥汗如雨地改着小朋友的作业，而柔柔一如往常坐在我旁边，安静地画着她的图。
“咦？”安静的办公室，突然听见唐雅各讶异的声音。“柔柔，你在画我那不成材的学弟呀？”
“画我？”我好奇地从作业堆抬头。“柔柔现在已经可以画人物了呀？”
唐雅各拿着柔柔的画仔细地端详，“她很有天份。”他把画拿给我。“虽然只有几笔线条，但把你的特征都画出来了。”
我接过来，心不由怦然一跳。
我在柔柔的眼中，是这个模样吗？
一双浓眉如刀裁，一双眼相当有神，眉宇间充满了神气，一张稍嫌大的薄唇，微笑时，酒涡若隐若现，像个率性的大男孩。
我从来不知道我是这么地好看。
虽然，这么形容自己的模样是挺恶心的，但，这的的确确是我从画中看到的。
我抬眼看柔柔，眼底盛着温柔。“柔柔，你把我画得太好了，我都不认识自己了。”我说。“柔柔，我真的有这么好看吗？”我有意逗逗她。
柔柔瞅我一眼，嫣然一笑。
我一阵失神。每次面对柔柔成熟的外表、姣好的面容，好几次，我都会忘了她的心智年龄只有七、八岁。
“葛格好高好高，”柔柔偏着头，那神情跳跃着一股生动的淘气。“柔柔好喜欢葛格的笑容，好像有好多好多的小精灵在你眉毛上跳舞一样，好调皮！眼睛又好像天上的月亮，眯眯的，弯弯的，好好玩区。”
她伸手拉扯自己的眼皮，让眼睛成一直线，我和唐雅各看了都忍不住微笑。
“还有呀，葛格每次笑起来的时候，脸上会有两个小涡涡哦。柔柔不喜欢葛格皱眉，你皱眉的时候，两条眉毛好像打结一样，不好看。”柔柔用两根手指将自己的眉毛挤在一块儿。
“天哪，她把你形容得像一个无使！”唐雅各一副快要作呕的模样。“学弟，你是怎么做到的，怎么让柔柔对你这么死心根地、忠心不贰？”
唐雅各似乎把我当作他欢乐的来源，没事总要消遣我一、两句。
我被他取笑多了，早已百毒不侵，很能习惯他冷冷的个性、坏坏的嘴巴。
“什么死心狠地？别乱用成语，你没听见她叫我葛格吗？我们是兄妹情深，柔柔当然会说我的好。”我很得意地看他。“怎么样？羡慕吧！”
我一点也不觉得困扰，相反的，柔柔对我完全的信任与依赖，让我有一种变态的满足感。
唐雅各微微挑眉，然后，他带着挑衅的意味，温声对柔柔说：
“柔柔，跟唐葛格做朋友好不好？”
闻言，我不禁蹙眉，心里有一股说不出的不舒服。我私心的不希望柔柔对其他人叫“葛格”，毕竟，这是我和她之间的秘密。
我凝神注视他们。
除了我，柔柔很少理人的，我很好奇她对唐雅各会有什么反应。
柔柔一脸迷惑地注视唐雅各。
“柔柔，跟唐葛格做朋友好不好？”唐雅各又说。
柔柔不作声，只是定定地看他。
“瞧，她看我看得出神了。”唐雅各得意地扬起嘴角。“这表示她喜欢我，你在她心中并不是唯一。”
“胡说！”我不知道为什么会对这句话反应这么大，或许是柔柔的眼光在唐雅各身上太久了。我一直以为自己在柔柔心中是特别的。“她只不过觉得你这张胜比女人还漂亮，才会多看了你几眼。”
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