苏亚没有开口，廖源先凑了上来，“算上我一个！”
于是某一天下班，余寻光面前就出现了三个人。
莫芸涵双手合十，“老师，求求了，扫一扫。”
扫什么，扫福吗？
余寻光当时没反应过来，只想着今年双11的扫福活动，9月份就开始了？
直到莫芸涵大喊“大佬求个好友位”，他才知道自己闹了乌龙。
好在这些心理活动没表露出来，余寻光保持着镇定，出示了自己的二维码。
莫芸涵加了之后就美滋滋地问：“平时可以给你发信息吗？”
余寻光尽量把话说清楚，“可以，但是如果回的内容不如你们的意，或者不及时的话，你们不能生气哦。”
莫芸涵连忙说：“那不会，你有多忙我们都知道。”
他有多真诚大家也都知道。
如果给他发信息，他没有好好的理自己，那一定是自己说的话太无聊了。
余寻光微低着头，撞见不说话的苏亚眼睛亮晶晶地看着自己，忍不住，伸手摸了摸他的头。
“你也乖。”
苏亚当时就僵着不敢动，同时面颊烧得通红。
莫芸涵一看，嫉妒了，“余老师，我这么乖，我也要被摸头！”
新型粉丝福利，蹭不到她会睡不着觉的。
你苏亚凭什么不张嘴命还这么好？
余寻光看了一眼她的头顶，有些顾虑，“发型会乱的。”
莫芸涵撒娇，“不可以区别对待，我也要，求你了。”
廖源吸了口气，他缩着脖子，尽量让自己看起来比余寻光要矮，他颤颤巍巍地说：“我也要！”
余寻光登时有些手足无措。
好像捅了小孩窝了。
第二天，甘琼突然发现，余寻光和那三个孩子打成了一片。
嘿，她希望几个孩子好好相处、交流的愿景突然实现了？
剧组的拍摄进度稳步进行，时间来到了9月下旬。
范学芹要拍韩雅清带着几个孩子去修路的镜头了。
这天一大早，苏亚等三人就来到片场，去学着挑扁担。
他们都是在大城市里生活的孩子，没有做农活的经验。
挑担时，桶里还装了石头，莫芸涵走了几个来回，就直不起腰。
苏亚和廖源两个男孩的情况并不比她好。
莫芸涵有些绝望，“怎么办，后面还得拍刷鞋的镜头。”
苏亚共情着她的情绪，“还有掘土，砌墙。”
廖源想，拍摄时做做样子就好吧？这种想法一出，他又唾弃自己。
你是演员，你的梦想是成为专业演员！怎么可以想捷径？
正不知该如何是好下，莫芸涵看到了救星。
“余老师，求求！”
一进片场，余寻光就被“召唤”。
被莫芸涵抓住的那一瞬间，他还以为自己看到了文简。
什么时候介绍她们认识吧，这两个同样热情，又敢于表达自己的女孩子绝对能玩得很好。
余寻光并不排斥帮助别人。他只是走过来一看，就发现了原因。
“你们都不知道该怎么使用扁担。”
“是啊，”莫芸涵摸着还酸疼的肩膀说：“大哥，你不知道，刚才走了两下，我的腰都要直不起来了。”
苏亚现在的话也多了，“导演说，为了能够拍摄出真实度，还要往我们的桶里放东西。”
余寻光往旁边看了一眼，刚才在摸鱼的道具师不好意思地站了起来。
范学芹把小孩提前安排过来练手，就是希望他们能积累经验。
道具师虽然没义务调教演员，但范学芹的意思，应该是希望他能教一下的。
不过人家就算不教，也不能算他错。
余寻光便没说什么，只是自己捡起了扁担，“我来教你们，不使用正确的姿势，你们绝对会很辛苦的。”
“谢谢大哥！”廖源现在完全没有偶像包袱，喊得特别大声。
余寻光笑了笑，他抓着系在扁担上的绳子，蹲下了身。
“挑石头不难，难的是挑水，还有那种单头的挑法。”他说着，作出示范动作，同时详细分解。
演示完了一边，廖源主动第一个尝试。
余寻光看着他说：“这些都是劳动人民的智慧，学好了，会很有成就感的。”
廖源感受着比刚才轻松了不少的胆子，欣喜，“已经有了。”
苏亚想得要多一些，他动了动嘴唇，话说出口，带着羞愧，“大哥，我们是不是应该提前学好？”
余寻光宽容又温柔地看着他，“你们还小，无论是生活经验还是演艺经验都少嘛。”
听到他为自己找的理由，苏亚羞红了脸，“我以后一定会提前学好的。”
余寻光笑，“不用苛责自己，等再长大些，拍的戏多了，你们就什么都会了。”
苏亚更加难受，大喊着保证，“我以后绝对会做好的！”
余寻光是他的榜样，他不能给榜样丢人！
莫芸涵问：“那，大哥，还有挖土、砌墙，还有刷鞋，你都会吗？”
余寻光点头，“我曾经在乡里待过，而且我还会修自行车。”
这是他进《大树下的儿女》剧组之前，知道自己要骑二八大杠，特意找老师傅拓展的技能。
做到这点可不容易，所以他微仰着头，难免有些骄傲。
苏亚眼睛里的光芒更盛。
这就是他的偶像！
第121章 傲娇大哥郑云开
余寻光他们要在剧情中垒的墙是剧情中后期, 为了收留其他孩子而建造的宿舍。
韩妈妈的大义是从四个孩子开始的，然后这四个孩子变成了四十个，四百个, 乃至更多。
她就像一颗枝繁叶茂的大树一样, 为孩子们遮风挡雨。
从剧本来看，《大树下的儿女》的主要镜头无疑投射在女主角韩雅清身上，以郑云开为代表的四个孩子，则是故事的引子，是韩雅清“教有所成”的体现。
而在这种“教育”, 又首先体现在男主角郑云开身上。
郑云开前期是个桀骜不驯、个性十足的孩子, 好在他同时拥有善良的底色，所以在感受到韩雅清纯粹的好之后, 他便心甘情愿地留下来，并且愿意听她的话。
他很快就进入了“保镖”的角色。
余寻光觉得, 其实郑云开无时无刻不在透露着他想要做一个有用的人的想法。
他更成熟，他比其他孩子有更多的见识，他也更加的敏感，聪明。
当韩妈妈带着孩子们去街上修人行道时，何晓强对这种没钱却累的工作心有怨言，是郑云开虎着脸，把他教训了一顿。
“愿意干就拿锄头铲子帮忙, 不愿意干你就回去洗衣服做饭，哪来那么多屁话要说？”
有时候，暴力比讲道理有用。
何晓强敢跟韩雅清撒娇闹情绪，但面对郑云开，他是头都不敢抬。
他很清楚，要是再还嘴, 大哥肯定会提脚踹他。
郑云开打人是真的用劲儿打哇！
事后连焦丽娟都感慨，韩雅清把郑云开留下来的决定无比正确。
她们的苦口婆心和言传身教确实能够给孩子们正确的引导，但是青少年向来是一群情绪和思想都不稳定的生物。哪怕是相隔一秒，他们想的和做的都有可能不是同一件事。尤其对于男孩儿们来说，他们有一套自己的处事原则。
韩雅清的“怀柔政策”并不能完全通用，郑云开的“暴力执法”很好的补充了这方面的缺陷。
这是一个非常良性的循环。后来韩妈妈收留的孩子越来越多，却从来没有闹出过什么大事，正是多亏了在最开始就建立起来的秩序。
“大哥”的江湖地位不容任何人冒犯。
当然，需要大量群众演员的戏都排到了最后一个阶段。今天剧组需要拍的，是韩妈妈想收养三个新的孩子，郑云开几人闹别扭的剧情。
余寻光如此解释这段剧情，“韩妈妈是郑云开的第二个妈妈，他的亲妈妈因为有了新的小孩、新的家庭而不要他，现在韩妈妈也想要收养新的小孩，他心里难免会恐惧，会不自信，这正是他缺爱的表现。”