“你刚刚一直在说梦话。”段绍同见他醒了，说。
“我说了什么？”小招问。
“什么都说，”段绍同说，“还叫我的名字呢。”段绍同把水放在chuáng头柜上，笑着问他：“你梦到我什么了？”
小招抬抬眼皮，没有回答这个问题。半晌，他说：“我梦见那小孩的风筝了。经常跟他在一起的那个男人是个诗人，风筝上写着他的诗——他写得很好。”
段绍同问：“什么诗？”
小招迟疑了一下，回答道：“就是，láng啊，狗啊。”
“那男人是个小学语文老师，不是诗人，”段绍同说，“风筝上的确是诗，不过只是些普通的古诗。”
小招问：“都写的什么？”
段绍同回答：“白毛浮绿水，红掌拨清波什么的。”
小招有点儿失望，过了一会儿，他又确认道：“真的？他真不是个诗人，那风筝上也没有láng？”
段绍同笑了：“风筝上怎么会有láng。”
“那láng在哪里？”
“山里。”
小招想起果子说协管组打láng的事儿，问段绍同：“你们找到那只láng了吗？”
段绍同说：“没有。”
小招撑起身子来，又问：“还会接着找吗？”
段绍同反问：“为什么不？”
为什么不？小招失落地躺回去。
段绍同临走时对他说，外面很冷，注意保暖，不然感冒会加重；小招有一搭没一搭地点着头，段绍同又说，最近不要出去乱跑，因为láng还没有找到。小招这次不点头了。
“我知道láng的事儿跟你有关。”段绍同说。
小招一点儿也不意外，他的破绽太多了，段绍同又太聪明了。
段绍同原本已经迈开步子，又折回来，对他说：“最近白国会调派新的组长来这里，把我换回去。”
小招“嗯”了一声，挥了挥手说：“那再见。”
段绍同没有接着离开，他转身坐回来，说：“你知道的吧，有些事qíng是无法抵抗的。”
小招笑嘻嘻地问：“你是说做爱吗？”
他对段绍同很少露出个笑模样，但一说到qíng爱他就笑，跟段绍同那种习惯的笑不同，小招的笑里怜悯居多，他似乎真的在可怜自己，他在嘲笑自己，他在报复自己、在作践自己。或许只有这样才能给他安慰，才能予他救赎——他想要一个放肆的借口。
冬夜漫长，才过午不到几个钟头，天便擦黑；日出也晚，太阳要照到这里来，还需在地图上走好久。小招睡了好久，熄了灯，又开始困倦起来。他一夜无梦，闭眼尽是黑色，中间醒来一次，天还未明，屋里屋外全是黑的，跟阖眼无异，于是他又闭上眼睛。
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第一次用隐藏代码，激动
第七章 红掌拨清波
次日上午，清静许久的小广场有些热闹。老师带了个大风筝给那小孩。
“这个好大！”小孩兴奋地轻轻摸着新风筝，“而且还是红色的，上面也有字。”
老师摸摸他的头，说：“新年快到了嘛，红色喜庆。你认得上面的字吗？”
小孩歪着头看了好一会儿，使劲摇摇头。老师又问他书念到几年级了，小孩又使劲摇摇头，老师便把上面的字一个个顿开教给他：“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”老师念得很慢，小孩跟着也念得很慢。
“好了，你自己念一遍。”
小孩看着那风筝面，愣了半天，说：“我不认识。”
老师很有耐心，又问：“你不认识哪个？”
小孩伸着手指头从风筝上嗒嗒扫过去，念着：“这个，这个，嗯……还有这个。”
于是老师指着风筝面跟他讲字，小孩听得认真，后来他又给老师背之前那只风筝上的古诗：“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红，红掌……”
“继续背啊，”老师说，“红掌什么？”
“红掌拨清波……”小孩怯生生道，眼睛一直瞟着老师身后。老师也觉出什么不对，回头一看，一伙人来势汹汹地朝他们走过来——是马哥他们。他们那伙人最是反对协管组接管，加之昨天协管组突击抽查了全城的娱乐所，不仅是歌舞厅一家被查，马哥的店风气更为糜烂，协管组的人踢门就进去，客人都吓跑了，马哥自个儿脸上更是无光。也不知他从哪里听到的风声，说这事儿跟老师有关，立刻叫着弟兄们过来了。