“去去去，快回去，别来捣乱。我等会儿再来教你们几个字”。梁夫子觉得当着别的孩子的面单独给杨大毛开小灶，那简直太不像样子了。
大毛没法子，只好拿着书又灰溜溜地回来了。
刚刚大毛的声音虽然小，可是坐在前排的几个孩子还是听到了。这会儿看大毛的眼神简直像看神经病。
大毛下去后，梁夫子也只好醒醒神，继续又教了五个字。教完后他倒不好意思继续睡了，只得在教室里来回走动，看着孩子们练习。刚才还打算睡觉的孩子，这会儿也不得不提起精神认真练习起来。
梁夫子在教室里来回走了两圈，不由地走到了大毛边上，他很想看看杨大毛这孩子是不是练好了。
大毛这一抬头就和梁夫子的目光对上了。“夫子，我问您个字，您看这是什么字？”，大毛指着最后一页的第三个字问梁夫子。
梁夫子没法子，只好告诉了她。
梁夫子又转了一圈，就回案台上坐着了。他看着下面的孩子有些出神。他小时候是在镇子和县城里读的书，那些先生都严厉的紧，哪里是他这个样子。他两年前刚来这里的时候，也是想学着自己那些夫子的样子，好好教孩子。可是那王老夫子总和他说，“不必如此认真，来这读书的都不过是为了认两个字罢了，你慢慢教，能教多少教多少。那些个真要求学问的，都去了镇上或县城里”。他开始听了这话很生气，觉得怎么能如此糊弄。所以开始也没不听他的，按照自己想的，好好的教了起来。可是那些个学生三天打鱼两天晒网的，今天这个要在家里拔草，明天那个要跟着爹娘去吃酒。这些孩子每每还带了家里人请休的纸条。慢慢地，他的干劲也就没了，觉得老夫子说的一点没错，来这里念书的孩子不过是想识两个字，混混日子罢了。于是，他也慢慢地开始混起日子来。这不过短短两年时间，就成了现在这个样子。他其实也时常会想，他这个夫子当的，除了能拿点银钱，还有什么意思。如今突然冒出个爱学好文的，他都不知道是该喜还是该忧。
作者有话要说： 我要勤快点，不能混日子
第77章 大毛，下学别走
第二天上午是识字课。大毛发现梁夫子今天很不同, 人看着特别精神, 好像穿戴都比往常要整齐些。前几日的印象里，大毛觉得梁夫子很奇怪，脸看着像是二十来岁的小年轻，可精气神却同那六十岁的小老头差不多，暮气沉沉。
梁夫子先带着孩子们把之前教的所有的字都读了几遍，又稍微做了些讲解。然后同往常一样让孩子们自己练习练习, 可不同的是后面加了句, “过会儿我要来默写，写错的, 写不出的，可是要挨板子的”。
孩子们开始没当回事，以为梁夫子随便说说。等会不是跑了, 就该去睡觉了。可不成想，梁夫子这回儿认真的很, 就在学堂里来回转悠。转累了他就坐在案台后面, 竟不睡觉, 两眼还四处逡巡。孩子们这才明白，夫子刚刚的话是真的，要再不好好练，等会的板子估计也是真的。
梁夫子看着学生们认真练习的样子, 心里有些开心。他又下去走了走，觉得时间差不多了，就叫了停, 然后真的开始从头默写起来。沙盘不大，每次只能写十个字。梁夫子这些天共教了三十三个字，故分了四下来默写。每次写完，他都一个个认真看了，依旧是错的少的训两句，错的多的打板子。等所有的字都默完的时候，他格外留意了那个叫杨大毛的小姑娘，她居然一个也没错。
梁夫子今日的教学热情，比以往高涨许多。上午教了十个新字，还一直看着学生们练习到课休。
下午的算学课，大毛依旧是那么的抬头挺胸，那么的扎王夫子的眼。王夫子不想打击孩子的积极性，还是点了她来回答问题。
“夫子，您可以问我些难的”。大毛居然抢在王夫子前面开了口。
王夫子愣了愣，心想，“肯定是我昨天问的太简单了，这孩子才这么信心满满的”。他现在倒是真想看看这孩子到底学的怎么样，便开口问道，“三加五得几？”。
“八”，大毛顿都不打。
“四加六呢”
”十“
“九加八”，王夫子出了个难的。
“十七”
王夫子又连着问了好几个，大毛都答的又快又准。王夫子不由暗喜，以为自己这些天教的不错。