韦守中循序渐进，说自己虽然能力有限，制掣又多，仍旧尽己所能，想为国家多多出力。他接任两广总督后，最引以为豪的政绩，不是剿匪，而是在广东开办了几所武备学校，为国家培养军事人才。最近，他打算在广西也开一所讲武堂，除了常规军事训练外，也希望加上传统中国武术方面的课程。
秦逸民一听大喜，说：“这个要的。这些年新开的武备学堂不少，每每注重西洋式教育，把咱们老祖宗的东西全盘推翻。依我看，这未免矫枉过正。就拿打枪来说，你对着靶子开枪，进展缓慢;但你只要练过飞镖暗器，哪个还不能成为神枪手?”
韦守中微微一笑：“你这么说，我太高兴了。”秦逸民一愣，韦守中已经抓了他一手，激动地说，“我识得的会武之人，没一个及得上先生。若先生不嫌弃，能否留下来当我的武术教头?我们可以先定三年之约。”
秦逸民险些马上应承下来，又一想，为清廷培养精锐新兵，似乎和他最初的意图相背。他要求韦守中宽限几天，让他好好想一想，再作答复。韦守中有些沮丧地同意了。秦逸民见他这样，忍不住脸上泛红，好像自己做了十分对不起朋友之事。
秦逸民等韦守中一走，就写信给洪门山主和副山主，将他刺杀韦守中的经过详细汇报了一番，末尾，提到韦守中发出的邀请。
他很快收到山主和副山主的回复。他们经开会讨论，一致认为恩将仇报要不得。既然韦守中救了秦逸民一命，秦逸民别说三年，就算一辈子替人家做牛做马，也是应该的。至于刺杀清廷栋梁之事，可以从长计议。
于是，秦逸民留在了桂林。
第3章 教头与学生
秦逸民开始在广西讲武堂当武术教头。
讲武堂中学生大多是正在军中服役的低级军官，也有从零开始的新人。广西当地有尚武习俗，男孩家只要有条件，孩子一满十岁，便会请人来教武术。
韦守中的小儿子今年正好十岁，也被他父亲塞进讲武堂。
韦守中一共四个孩子，其中三个男孩。老大韦景固和老二韦景广是讲武堂的老生了。韦景固资质平平，但刻苦勤奋。韦景广稍微聪明些，当着人不习练，背着人默默努力。但兄弟两个，同属中流，秦逸民教了他们几天，没留下太深的印象。
韦景煊是在秦逸民执教的第五天来的课堂。他长得跟两个哥哥并不相似。他人矮，又没剃头留辫，一张小圆脸，尖尖的下巴，目如点漆，唇若涂丹，看着跟年画上的喜娃娃似的，初见的人，倒有一大半把他当成女孩子。
秦逸民一开始看他独自搬了张凳子坐在一帮大男孩队伍的末端，也有点为他担心。
他趁其他人捉对练习的时候，把韦景煊叫到面前，问他：“你叫什么名字?”
“韦景煊。”
“多大了?”
“十岁。”
“干吗要学武?”
“爹爹让学，只好学。”
秦逸民忽略了小孩脸上一闪而过的惫懒神情，问过他没有基础，便打了一套入门的少林长拳，旨在引起他的兴趣。
韦景煊也像其他初次学武的同龄男孩一样，兴致盎然地看秦逸民打完，以为要他依样画葫芦，便也装模作样地从头到尾打了一遍。虽然没有一招到位，有的动作他身体做不出，就拿手指在空中比划个样子，但一套拳法，竟全部记了下来。
秦逸民顿时对这孩子大感兴趣，亲自纠正了他几个动作，又兴致勃勃地布置了回家作业。
孩子非但聪慧，而且努力，一板一眼地在学堂练完，又向秦逸民求教了几个问题，保证回家勤学苦练。
秦逸民虽说主要是为了报恩才来当教头，但学武之人，看到美质良才，就好比古董商看到前朝古墓葬品，心中难免雀跃。犹其在这个枪炮横行的年代，武术已逐渐沦落为老人小孩强身健体的玩意儿，这时候，让他发现一个真正有资质、肯努力的弟子，是件多么可喜可贺的事情!
次日，秦逸民迈向讲武堂的脚步也比平常轻捷几分。
可惜这天，韦景煊没来上课。
秦逸民问韦景固和韦景广，哥儿俩茫然不知。
第三日，韦景煊依旧没有出现。韦景固替他带来张请假条，原来他弟弟发烧了。
一直到四天后，韦景煊才回到学堂。他发烧过后，精神有些委顿，但唇红齿白，似无大碍。