这个家伙恐怕是个新手吧，睡得这么肆无忌惮，简直跟当年的我一模一样。
陈子俊不悦地往后面看了一眼，我提起陆轻羽，这个家伙竟然还闭着眼睡得香甜，也是厉害了，这么磕都不醒。还好陈子俊依旧没说什么，又转身往前走。
他的态度让我想起了初中地震那一次，学生们因为地震也是一夜未眠，第二天直接趴在桌子上睡觉班主任也是这种态度。
没办法，昨晚乞巧玩得太嗨，能打起精神来听课才是奇了怪了。
陈子俊不再看这边后，我放手，任他趴在桌上睡死过去，这时前面的人又传来一张纸条，“文”…
好吧，我猜，下一个字一定是“才”了。
马文才这个家伙大早上不睡觉抽什么风?
我十分无奈，等着他继续搞事请，陪他玩儿!
果然，“才”字很快就下来了，接下来是“喜”、“欢”，后面的字他都折了好几层放进了信封纸里，大概是为了防止传小纸条的人偷看吧!
不过，马大爷的东西谁敢偷看?
估计看一眼得升天。
这么想着，我把所有的纸条拼在一起，有一张掉在了陆轻羽衣服下面，我死抠硬抠，纸条抠出来的同时把人也给弄醒了，刚把纸条都摆在桌上，就听他道:“哟，情书啊!”
我掐上他后背，这个家伙刚醒估计还在状况外，声音那么大，他是不是不知道自己这是在课堂上呢。对于一觉醒来在上课这件事有多恐怖我是深有体会。
于是一边掐他一边捂上了他的嘴，结果前座抛来的又一张纸条被他抢了去，“祝”。
妈呀妈呀，马文才他怎么这么幼稚，还跟我玩儿这种小学生都不玩儿的游戏，一点也不苏，一点也不撩人好不好。要是中途真被谁看了去，那不是丢脸丢大发了。
趁下一个下来之前………我急于阻止，就索性站起身瞄准了马文才，一本书就向他砸了过去。
这个幼稚鬼!
于是，这动静引起了学子们的注意，毕竟我和马文才隔着整个讲堂呢，他这个三好学生，一向喜欢坐在最前面，所以我的书真的砸中了他我也是吃了一惊。
陈子俊正沉浸在他的文学世界里，本来根本就没有察觉到不对，但不幸的是我坐下的动作比他转身的动作堪堪慢了一秒……
之前跟他就有梁子，这会儿自然是没什么好脸色，“祝英台，你可有话要说?”
“夫子，我…只是想站起来醒醒瞌睡，好聆听夫子您授课，无话可说。”
他假笑，“如此，甚好啊!既然你这么认真，那你且念念我刚才念的诗句啊!”
呃，天知道他刚才念的是什么，整个早课我的注意力全都在那些小纸条上……我手足无措地站在那里，说不出话来，陈子俊却完全没有要放过我的意思，宁愿浪费时间与我僵持。
这时，马文才却站了起来，“夫子，我可以替她解答。”
陈子俊一向狗腿马文才，不敢得罪，便任他继续。
马文才转过身，隔着整个讲堂，视线正对着我，一本正经道:“夫子刚才所讲是《诗经》总集《国风·周南》里的《关雎》一篇，全诗为:关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。这首诗是一首描写男女恋爱的情歌，首章以雎鸟相向合鸣，依依相恋，兴起淑女陪君子的联想，以下各章，又以采荇菜这一行为兴起主人公对女子疯狂地相思与追求。歌颂男女之间美好的爱情，窈窕淑女，君子好逑。”
他的声音低沉又带着磁性，确有几分撩人，我只被他盯着看了一会儿就默默地低下了头。
不怪我，这个妖孽，这个幼稚鬼，一本正经的样子真是暴击。
学子们听完纷纷鼓掌叫好，还好讲堂里的人要么昏昏欲睡，要么低头看书，但是还是有几个一直在看我和马文才，一种尴尬又暧昧不清的气氛在我们之间漫延…
神啊，救救我吧。
我刚祈祷完，陈子俊就发言了，他全程都是闭着眼聆听马文才的分析，“不错，你的了解甚是透彻清晰啊，甚好甚好，那么我们继续来学习这篇《关雎》，啊，祝英台，你可以坐下啦。”