废太子的奇妙旅行(239)

2025-10-07 评论

  “都散了吧。”他看着村民:“过几日会换个先生过来,大家也不用紧张,在新的先生没有交接好之前,我父亲还是会在这里教书的。”

  因为有村秀才的追捧,村里人还是相信君郁的学问的。

  特别是村里本就有不少是流放过来的,君郁什么水平,他们心里也有点儿数,留在村里教书,都是大材小用了。

  随便换个童生过来,教孩子读书识字,也是绰绰有余了。

  赶过来的马忠听了这个事情,也是头秃得很。

  前两日他就觉得这个书生不太行,但读书人嘛,清高一点是应该的,只要他能好好教导孩子,抽空的时候,能教村里人也识几个字,大家尊敬着就行了。

  至于吃肉的事情,马忠也都准备去想个办法解决呢。

  “马叔,知青的事情,我会去跟段知府商议的。”他又睨了一眼张书生,“这个人,你们先看管着吧,交给段知府处置。”

  好像也是个有秀才功名的读书人。

  张书生心里有点儿虚了,但他还是梗着脖子,“我可是段知府钦命过来的,身上还有功名,容不得你们这种泥腿子冒犯。”

  说着就想走,马忠有了君秋澜这句话,心里就有了底气。

  当初君秋澜极冠的时候,知府亲自过来,与君秋澜一家谈笑甚欢的景象,他都还记得呢。

  而且今年发生了这么多事情,城里有了这么多变化,他也不是傻子,也猜到一点儿事情。

  他招呼了两个村里的大汉,“把他给我捆了。”

  君秋澜看着村民们,心中也有几分感慨。

  读书识字,谁小的时候没想过呢,因为家贫,无力支撑高昂的读书费用。

  前段时间,村里公布了官府要派人来教书,不光是教孩子,也教村民,愿意学的,都可以过来。

  村里还热闹了好一阵呢。

  别的不说,他们也知道自己每日都要忙地里的活儿,年纪大了,脑子也生锈了,恐怕学不好,但是,如果能学会自己的名字是怎么写的,他们都是高兴的,满足的。

  结果摊上了这么一个先生,哎。

  君秋澜说:“知青下乡的制度,还在不停地完善,现在虽有不足的地方,但官府的出发点是好的,此后一定不会再出现这种情况了。”

  君郁也保证道:“如果下一个教书先生还是不行,老夫也绝对不会容忍,一定亲自校考过先生的学问和人品之后,才会把孩子交给他。”

  有个村民高声道:“我们相信君先生。”

  村里的李秀才也道:“这个事情,我也会看着的,大家放心。”

  李秀才是土生土长的村里人,大家也是信服他的。

  马忠挥挥手,“都散了吧,今天学堂先不开课了,把孩子们带回去,让他们也压压惊。”

  这些孩子,先前接触的都是李秀才和君郁这样的好先生,今天被这个恶人辱骂贬低,恐怕心里也难过呢。

  小孩子的心思,也是最为敏感的。

  君白送今日还是被娘亲抱进城了。

  刚好,知青的事情,他也得要去找段文再商量商量细节。

  段文要把控全局,不可能方方面面都能照顾得到,既然是选教书先生,恐怕也是从学问里好的去找。

  这个张书生,之前能在书院读书,还能通过段文出题考核,恐怕还是有点儿学问的。

  但人品不行,甚至是太恶劣了。

  “爹同你一起去。”君郁今天也是被气到了。

  当代社会,还是对读书人的容忍度太高了。

  就连他前两日也觉得,读书人有点儿傲气,也正常。

  还是他想错了,读书人,只是读过书,没什么不得了的。

  君秋澜点点头,“刚好,我晚一些还要去赴宴,颜先生过来了,我准备把送送也带过去。”

  “难怪你会来学堂了。”君郁笑呵呵的,“女校都是姑娘,说话都轻声细语的,君白送更喜欢跟你娘去女校那边,哪像我们这学堂,都是一帮皮孩子。”

  说皮孩子,但他脸上是带着笑的。

  “你还别说,我们这虽然是村学,但还真有几个孩子有读书的天赋,若是……”

  他想说,若是好好读书,以后考科举,说不定能榜上有名。

  但仔细想想,儿子以后应该也会整顿教育行业,这科举还考不考都不一定了。

  君秋澜笑了笑,“暂时不会有太大的变动,我们从边城开始改革,以后慢慢吸纳更多的人才,科举算是个基础,通过科举的考试了,还得考别的,不会像从前那般通过科举就能直接派官。”

  以后的科举,就相当于考大学,大学考上了,还得学习如何做官,学完了,然后再通过部门的招考,考上了才有官可以做。

  当然了,说是不会有太大的变动,但是君秋澜也准备把女子科举提上日程。

  当下这个社会的现状,读书,最大的出路就是做官。

  如果一直把女子排除在外,让她们没有做官的可能性,不能和男人公平竞争的话,久而久之,她们对自己的要求可能就是局限于认识字,会写,能去工厂谋个差事就够了。

  她们就很难更进一步了。

  君郁点点头,“是这个道理。”

  父子二人,一边闲聊着,一边往城里走。

  君郁又说起其他的孩子。

  关于技校的。

  女校那边,算是技校的雏形了,等她们文化课通过考核之后,就能根据自己的喜好,特长,甚至是对未来的考虑,做出一个选择,选择她们要进一步学的专业。

  以后她们就算是离开了工厂,也有一技之长可以傍身。

  但是他们传统的学堂,就没有这些选择了。

  今年把村学改革了一下,除了他们村里,其他村子也有把孩子送过来念书的,分了两个班,孩子不少呢。

  但是真的能读出名堂的,不多。

  等以后他们的家人意识到孩子不是读书的这块料了,那就肯定会放弃。

  虽然他们的学费已经很低了,今年消耗最大的纸张和书本的价格也被打下来了,但这笔开销,对村里人来说,还是一笔负担。

  既然读不出名堂,又已经学会了识字写字,在他们眼里也就差不多了。

  君秋澜琢磨了一下,“那就再开一个男技校,木工,建筑,甚至是打铁,都能教。”

  这些也都是能派得上用场的技能。

  君郁点点头,随后又想到一个问题。

  “如果人人都读书识字了,或者是学会傍身的手艺了,长此以往,那岂不是没有人去种田了。”

  君秋澜忍俊不禁:“爹,您看另一个世界,有出现这样的情况吗?”

  考试,同样也是筛选。

  不管学什么,也总会有人学不进去,最终回到村里,老老实实地种田。

  但你不能因为这其中一部分,就放弃了所有的人,至少要给他们一个公平公正的机会。

  更何况,学了知识,才能更好地发展这个社会。

  种田也不是没有出路。

  打个比方说,学过木工的学生,学了个半吊子,最后还是回去种田了,犁地的时候发现耕地的犁不好用,他是不是就会考虑如何改进耕地的犁了?

  哪怕一万个人里面,有一百个人去花了这样的心思,这一百个人里面,最终只有一个人研究成功了,那就为这个社会做出了巨大的贡献。

  也是代表着他们的教育成功。

  但如果他们没读过书,没学过识字,没学过技能,犁地的时候,就算发现了困难,也只会想:祖祖辈辈都是这么过来的。

  “这就是开民智了。”

  除了要教会他们道理,同样也是开启他们的智慧,不能一辈子都跟老黄牛一样。

  开动智慧,推翻原有的一些所谓祖辈传下来的经验。

  君郁也是感慨良多。

  君秋澜先去女校接了君白送。

  抱着君白送走的时候,他都能感受到那一帮女学生的怨念,可见君白送在女校有多么受欢迎了。

  段府。

  段文正在批改文书,听见他们父子俩来了,又是激动得不行。

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