但沈越却对他道：“刘厨子到底是官邸之人，我让他出去一月两月尚可，再长时间就不妥了。届时我会去信同他交代清楚，让他选一二弟子亲手教授厨艺，等到弟子学成，刘大厨还是得回来。”
范世永想了想也只能同意如此，“那便有劳沈郎君了。”
双方合作就必须得签下契约，沈越与范世永商定了合作的内容后，范世永回去准备契书，说定明日再上门正式签字。
聊完这些天色已经不早，沈越这次不再留他们用饭，送走他们三人，沈越才摸摸咕咕叫的肚子坐下来用饭。
而在墨龙镇的一间已经租出去的民房里，换了身衣裳的老者坐在点着油灯的桌子旁，执笔沾墨开始将今日在墨龙镇上的所见所闻写下来。
“……水泥路面平坦如镜，坚硬无比，马车行驶其上，不见半分辙痕，未有半点颠簸，比青石路还优几分……孩童衣裳虽陋却会写会画，每人皆有一黑色木板与白笔，随时可写可画，擦去又可再写再画，尤为方便……镇上主街大兴铺路，民众往来未有怯意，镇上官差念近来天暖民众易患病疾，再次隔十日放发一次防疫药汤……”
写着写着，老者渐渐停下笔，他想起了今日在镇上民众提得最多的两个人，一个是温大人，一个是沈郎君。
不久，回过神的老者在纸上总结道：“今日一见，窥得几分，虽未尽全貌，却与之前书上所言大相径庭。短短数月，为何如此，需得再看。”
将今日所见所闻写下后，老者停下笔，静静等候墨汁干透。
今日去得晚了，潜龙学馆已经下学，他打算今日一早过去一趟亲眼看看。
老者想了想，又取一页纸，在上头写下潜龙学馆四字，等墨水干透之前，他在潜龙二字上重重画了一个墨圈。
“潜龙……”
老者口中喃喃念着二字，眼前似乎真有一条龙腾跃而起冲上云霄。
半晌后，老者笑了，口中念道：“伤哉龙受困，不能越深渊。上不飞天汉，下不见于田。蟠居于井底，鳅鳝舞其前。藏牙伏爪甲，嗟我亦同然。”
念无后老者一掌击案：“好！好一个潜龙！真龙岂是井底物，一朝飞天翱于游，见天广，破万丈！”
第72章72、童蒙养正
第二天，沈越天不亮就起来了，带上忍冬想着去把昨天泡上的黄豆蒸了晾一晾。他和忍冬刚到厨房没多久，不染便带着两个官邸的下人匆匆赶了过来。
沈越惊讶地道：“不染，你们怎么过来了？”
不染笑道：“我昨天问了忍冬，知道越哥儿你们今日要早起忙活，我就想着让你们两个哥儿干活怎么行，这不，又叫上两人，大家一块干，能快些也能轻省些。”
沈越朝忍冬看去，忍冬吐了吐舌头：“我以为他就是随口一问。”
沈越不好再说什么，就安排了他们三个人去干活。
官邸的厨房够宽敞，沈越又早早准备好了一应要用上的东西，所以五个人有负责烧火烧水的，有负责冲洗黄豆的，有将黄豆放蒸屉上搁锅头上的，大家流水线干活，有条不紊。等黄豆蒸透之后，又将其倒平铺放在置在屋里头晾凉。
等他们忙完这些活天已经大亮，沈越坐下来刚将早饭吃完，就听下人来传话道：里正和他的女儿女婿来了。
温澜清今日也是天不亮便起来了，一出门他便骑上马，在一名差役的随同下，去到他们第一次用水泥铺砌而成的那条长约五十里的水渠。
这条水渠不算长，也不算宽，呈下窄上宽的梯形，最窄处为一米五，最宽处为四米五。
之所以会将水渠设计成如此形状，是因为温澜清在画图的时候想到了沈越说过的一句话，他说，三角形是最稳定的结构。
其实在修筑堤坝方面，前人已经学会使用这样的缓坡结构，但他们只觉得这样会稳，却很难像沈越这样直接给出原因。
这条水渠自通水后到今天，已经使用了将近一个月的时间，温澜清只要一有空就会过来走走看看。
当太阳钻出厚厚的云层，一缕金色的阳光照在潺潺的流水上，折射出一道道鱼鳞一般的光芒时，温澜清在水渠边的一块大石头上坐了下来。
他看着山，看着水，看着天边飞翔的鸟儿，任由清晨的和风将他的发丝吹散。最后不知道是想到什么，他眼底浮出浅浅一抹笑来。
“主子，我就知道你在这。”
木言的声音将温澜清自思绪里唤回，他朝正往他小跑而来的木言看去。只见木言走近后方接着道：“主子，通渠的时辰快到了，咱们回去吧。”
“好。”
温澜清点点头，这才站了起来。
去年十二月份温澜清就来到了墨龙镇，合墨龙镇居民及周边村民所有人之力，挖沟开渠近五个月，朝着主河道而去，至西向东，大大小小共挖了三十九条水渠河沟。从今日开始，这颇为漫长的工程，对他对当地老百姓而言，也算有了一个交代。
今天，最大的一条河渠开始放水。接下来用五天时间，将大小总共三十九条水渠都通水泄流，让埋没了墨龙镇河附近十里八乡的土地渐渐裸露出来，再下一步，将被冲垮的原有堤坝拆掉重建。
最难的已经过去了。
温澜清上了马，离去前再回首看一眼那条用水泥铺设而成的水渠，眼底依然有那一抹浅浅的笑。
最后策马毅然而去。
“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏。”
灰衣老者一万入墨龙镇祠堂大门，便听到里头孩童的朗朗读书声，念的是蒙学的孩童常要背诵的《千字文》。
老者朝声音传出的那间大屋走去，只见二三十个孩子双手交叠于桌面上，望着最前面的一块大黑板，看见夫子手中的细竹条指到哪儿，便跟着念到哪儿。
老者没见过这样的教法，以前在学堂里头，孩子们人人手中都有一本书，要念的时候便手捧着书，夫子在上头念一遍，孩子们盯着书一边看一边念。
但这种教法，可以最大程度的省下孩子们的买书钱，又能保证孩子们都能识会读。
老者就站在窗外，张奇一眼便能看见他。
张奇不做声响，待将今日要教与孩子们的部分都让他们读上三遍后，才放下手中的细竹枝道：“今日我们就练秋收冬藏四个字。你们将黑板粉笔都取出来，现在开始各自练习，一会儿我来检查。”
他一说完，底下坐着的孩子们纷纷取出小黑板和粉笔，开始自行练字。
张奇看了一圈孩子们都写得认真，这才走出学堂外头，朝老者走去。
走近后，张奇先行了一礼，道：“老先生，您是找人，还是？”
老者捋着胡须上下打量张奇，当看到张奇手上的不对劲后目光一顿，随即摇头惋惜道：“可惜了。”
张奇低头看了眼自己断了两指的左手，抬头后坦然笑道：“考取功名是为国为民，如今开办学馆教书育人何尝不是为国为民，殊途同归，何来可惜。”
老者先是一顿，随即露出笑来，不住赞叹道：“好，说得好，考取功名，教书育书都是为国为民，又何来可惜？是老夫狭隘了。”
张奇道：“先生来是？”
老者才道：“我听说这里有个潜龙学馆，收的都是当地孩子，便想来看看。”
张奇道：“那先生请随意看。”
老者又道：“听说你们学馆不收束脩，还给来上学的孩子提供午餐？”
张奇点点头：“镇上居民多是贫困者居多，沈郎君开办学馆为的是童蒙养正，他说贫苦人家之所以穷困潦倒不是因为他们笨，是因为他们无力为学不知如何进取。学之道者，本就该有教无类，该人人皆有所学。贫苦人家不知学识的重要，那便用一些方法让他们知道至少学习是有好处的。”