孙权再次离家出走，给父母留了一张纸条：
爸爸、妈妈：儿子给你们丢人，让你们受累了。我出门去寻找自己的出路，等有结果了我会打电话给你们。不要找我，肯定找不到。我会永远牢记父母的养育之恩，将来会报答你们的！
孙权×年×月×日
看了儿子的留言，孙刚、权妮目瞪口呆。问题的焦点立即发生转移，儿子能否继续上学瞬间退为其次，首要的矛盾是怎样才能找着离家出走的少年！
权妮腿软了，挪不动脚步，嘴里冲着弟弟兼老公的孙刚嚷嚷：“找啊，赶紧把儿子找回来呀……”
孙刚必须强打精神：“找，咱抓紧找，一定能找回来。”
两口子动员了亲戚、朋友、老乡以及的孙刚手下的员工等等，大家竭尽全力四处寻找。火车站、汽车站是首先要找的地方，这是孙权假如远走高飞的起点，但这些地方都没有他的踪迹。孙权的同学、朋友家里以及他有可能去的一切地方一一打问过了，不但没人，也没有相关的信息，包括和他最亲近的魏国、韩冬等人无一知道孙权的去向。市区所有的街巷以及远近郊有可能供离家少年藏匿的角落都拉网式搜索过了，照样没有一点痕迹，一个大活人眼睁睁人家蒸发了。报警也报了，《龙川日报》登了寻人启事，市电视台飞播找人的广告字幕，后来还将相同的做法延伸到省级新闻媒体，照样毫无结果。
几天下来，权妮不吃不睡，眼看要急出神经病，权大妈唯一的爱孙失踪了，也终日以泪洗面。孙刚同样心中焦虑，但他作为男子汉、家里的主心骨必须强撑着。
又过了几天，孙权还是没有一点音信，权妮简直要崩溃了。她闯到三中去，责问何玲“你为什么把我儿子生生给逼走了？”纠缠着何老师“你还我儿子，还我儿子！”弄得何玲难以招架，正常工作无法进行。这样以来，孙权同学被勒令退学尔后失踪，如同扔下一颗震撼弹，在三中校园掀起轩然大波。老师议论纷纷，说这是何玲赶撵后进生、体罚学生造成的恶果。大家把她家玻璃被砸的情节忽略掉了，同情心都倒向失踪学生及其家长一边，让何老师感受到巨大的精神压力。
孙权妈妈三天两头到学校来闹。她一来，缠得何老师没法办公，没法上课，无计可施，百口莫辩。何玲垂头丧气，满腹委屈无以排解，更让她难受的是孙权失踪引起学校老师议论纷纷，对她形成强大的舆论压力。
有的说：“原来何老师的工作成绩是这样来的，全靠赶撵后进生！这不，赶得好，赶出事情来了。”
有的说：“把一个好端端的学生赶出校门，失踪了，让人家父母怎么受得了？谁家的孩子养这么大容易！”
更有一些对何老师在校长面前得宠心怀嫉妒的人幸灾乐祸：“看她给家长怎么交代，看许校长以后还能把好处都给她？”
三中何玲老师赶撵“差生”、造成学生失踪的事被好几家新闻单位盯上了，记者们纷纷来到学校，要对初三学生孙权被勒令退学、离家出走并失踪的事情做深入采访，并且要给三中和何玲老师曝光。强大的舆论压力首先压垮了何玲，无论校内校外，仿佛有无数只眼睛盯着她，锋芒在背的感觉十分强烈。
何玲去找许生祥，满腹委屈，哭哭啼啼：“我无非对学生要求严些，怎么就成罪魁祸首了？新闻媒体不详细了解具体情况胡乱报道，周围人看我是那样的眼神，好像我是个地地道道的坏人。孙权不见了，是他本人离家出走，又不是我把他杀了，他妈妈找不到儿子心里着急，找我闹，我原谅她也就罢了，别人凭什么跟我过不去？这个班我没法带，课也没法教了，三中我呆不下去，校长，你干脆放我走得啦……”
其实，许校长的烦恼不比何老师少，他也没有往常那么多的耐心和宽容，说：“何老师，你是老同志，又是先进教师，非常时期不应该计较个人的荣辱得失。什么叫班没法带，课也没法教了？你该不是想撂挑子吧？毕业班工作到了关键时刻，容不得每个人有丝毫懈怠。如果说有压力，我的压力比你大，你只需要面对一个班的学生，我要面对整个毕业年级以及全校师生，还有那么多家长。孙权找不着了，学校有责任，但毕竟事情因你而发生，怨天尤人管什么用，我担心更大的事情还在后头呢，你要有思想准备。”
耽美书斋推荐浏览： 杨华团