"为了不失望，让我们多做一些奇情的事。"
"对。做什么呢?"
"什么都好，你举个例给我听。"
"刚才说奇情的标准之一在能舍，还有一种情况也算舍的一种。比如说，一件事情或一段感情该发展到尽头，可是你不要它发展到尽头，故意让它没做完。一般习惯总是把一件事情做完，做得毫无保留、毫无弹性、毫无余味，他们习惯上认为事事一定要有个结果，有个明白清楚的结果，才算告一段落。我却觉得，许多事固然该这样，可是有许多事，如果没有做完，就停了、断了、突然结束了、虽然而止了，似乎也别有情味、也不错。"
"如果感觉不是不错而是难过，那倒不如根本不做。"
"根本不做不行，不但要做，并且要做到个八成九成九成半，那时候，就要画龙而不点睛，功亏在一笛上面，才别有情味。"
"这好像有一点点被虐待狂似的。"
"好像有那么一点。至少是悲剧味道。"
"龙画好了却不点睛、功快成了却一蒉而败，这种悲剧感太强了，不要做到八成九成九成半吧，八成九成九成半才没完成，太残忍·了，还是做到一半就好了。"
"古人说行百里者半九十，意思指走一百里路，走到九十里，其实只走了一半，因为昂后十里最辛苦、最难走。照这种哲学，做到八成九成九成半也才一半而已。"
"难怪你按摩我时，整个身体的一半、整个身体的背面给你按摩了，你还不算，你还要身体正面那一半。"
"你真聪明，小葇。你知道要从许多角度看什么叫一半。我做预备军官的时候，有一个军方术语，叫机会教育，那是利用一种情况发生的机会，趁机施行教育，那种教育效果最深刻。现在，我们何不来一次机会教育?"
"什么机会教育?"
"来，"我伸出了手。"到卧室来，我告诉你。"
小葇无奈的摇了摇头。"又是卧室!可怕的卧室!"
※※※※※※※※※※
"配合做还是被迫做，告诉我你要选那一种?"我拉小葇坐床上，问她。
"我都不要!"她知道又要做那种事了，吓得两眼含泪，倒向我的怀里。"请你不要这样。"
"你必须选。"我抚着她的肩，但不肯通融。
"我不要!请不要逼我。"她摇着头。
"好，不逼你，让陀螺来决定。"我身体前倾，从小桌上拿起一个白陀螺又拿了文笔。
"这是一个四面陀螺，在两面上写配合做、被迫做，，现在再加上两个，一个上面写不做，一个上面写做一半。你看你有四个机会了，你该高兴才对。来，坐起来，我们一起写。"
我扶她半坐起来，她头靠在我胸前，我把陀螺和铅笔分放在她无力去接的左右手里，然后用两手分别握在她的两手，把着她写字和握陀螺。
"先从最轻的写起好不好?"我低头征求她意见。她泪眼无奈，点了点头。我们一同写了"不做"。
陀螺转了一面。我把着她手刚要写，她忽然停住，轻轻用手一指说："换另一面，对面那一面。"当"做一半"三字写完的时候，她补上理由："这一面运气好一点。"
第三面是"配合做"，她写得一点也不用力了，她的手软软的，等于是我写的。到第四面"被迫做"的时候，她要求折衷一下，改换多写一次"不做"代替，我当然不肯，她自知无望，也就不再说了。写的时候，她用了点气力抵抗，可是我紧紧握住她；她只好轻轻要求"写小一点"，我笑着同意了。
我把铅笔放回，取了陀螺盘，放在床上。"好啦，"我说。
"现在看你的运气了!"
她低着头，双手握住陀螺，放到嘴边，自言自语："耶稣基督、释迦牟尼(sakyamuni)、穆罕默德，不知道临时信那一位最灵。"
我笑出声来，搂住她。鼻子埋到她头发里，深吸了两次她的发香。"你可爱透了，小葇，凭你这么可爱，耶稣基督、释迎牟尼、穆罕默德都会保佑你，使你我如愿以偿。"
"使我如愿以偿。"她清楚的更正。"没有你。"
"有我的，小葇。在静止的时候，陀螺每一面都好像表示你我之间的冲突，但当它动作的时候，你就看不到任何一面了，在天旋地转中，它浑然融合成一体，没有了你，也没有了我，只有我和你。我的部分进到你里面，我们整个的连在一起，我们不是四个方面，我们是一个整个的陀螺。"
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