领不到这一美分的报酬了。
很多人都不解地问巴尔博士，鼓励孩子学习为什么要用给钱
这种方式呢？巴尔博士解释说这是为了让孩子更好地理解“一分汗
水，一分收获”的道理。
当然，巴尔博士非常反对那种给孩子大量零花钱的做法。他
说，让孩子很轻易地得到自己想要的东西，尤其是金钱，会让他
产生依赖xing。如果一个孩子在父母那里能很轻松地得到金钱方面的
奖励，后果是不堪设想的。一方面，他会毫不珍惜地将钱随便花光，
而不是把钱用到必要的地方。另一方面，孩子由于能轻松地从父母
那里得到钱，他就会产生什么东西都很容易到手的错误想法，以致
长大后不愿为自己的生存去奋斗，变得懦弱和堕落。
巴尔博士有一位富有的朋友，他十分溺爱孩子，时常给孩子
很多钱，他觉得自己从小受了很多苦，现在，就应该让儿子去过
奢华的生活。
孩子名叫恩斯特，他的零用钱几乎是巴尔家孩子的l0倍。由
于钱来得容易，又没有得到父亲的正确指导，恩斯特在花钱方面
极为“阔气”，在同伴面前始终表现得高高在上。他从不会用这些
钱来购买对自己生活和学习有用的东西，更没有拿它去帮助那些
贫穷的孩子。由于“富有”，恩斯特很快就成了一些坏孩子追逐的
对象。他们聚集在他身边，经常向他说一些动听的恭维话，恩斯
特时常为此感到飘飘然。于是就用父母给的钱请他们大吃大喝。
如果那些孩子得到这些钱后能做一些好事也算说得过去，但事
实显然不是那样，恩斯特的大方得到了那些孩子的“尊重”，很快
他就成了他们的头儿。他们供他驱使，对他唯命是从。在这种qíng况
下，恩斯特还天真地以为是他自己的魅力使然。他并不知道那些孩
子是因为钱才和他团结在一起的。在和那些孩子jiāo往的过程中，恩
斯特渐渐发现了金钱的力量。当有的孩子不听他的命令或和他产生
矛盾时，他就花钱买通别的孩子去行使bào力。时间一长，他变得蛮
横无理，心地凶残。有一次，一个农夫不小心在路上撞了他一下，
他就命令自己的手下对那个农夫进行报复。那些孩子在路上将农夫
团团围住，用石头打得他头破血流，并且威胁他不准把这件事张扬
出去。
恩斯特不知道，成天跟随他的那些孩子并不是真的对他好，只
是想从他那里得到好处罢了。他们引诱恩斯特参与赌博，并事先
设下圈套让他输，用各种卑鄙的手法骗他的钱。可他根本没有注
意到这些问题，还为他们能给他提供新的‘‘游戏’’而感到高兴呢。
输钱他也无所谓，因为他的父亲会不停地再提供给他。
可想而知，恩斯特在这种“风光”的童年中怎么会有好的学习
成绩呢，他的乐趣都用在吃喝、打架和赌博上了，学习只是装装样
子的事！他从未尝到过学习的快乐，他一看书就会觉得头痛，而和
那些孩子在一起胡闹时，他才会感到自由自在。
这样的放纵很快就让他尝到了苦头，渐渐的，他的恶劣行为传
到了父亲耳中，那位遭他毒打的农夫向他父亲告了一状。他父亲气
极之下，将他痛打一顿，并且停止了他所有的零用钱供给，顷刻之
间，他成了一个“穷人”。
在一次赌博中，恩斯特把自己所有的钱都输光了，当他向其他
孩子借钱做赌本的时候，那些孩子翻脸了。他们告诉他：“你现在没
钱了，就不要再玩下去了。”恩斯特气愤极了，他没有想到平时的
“好朋友”忽然之间完全变了样。他和他们争吵起来，并开始动手
打架，那些孩子围着他，让他吃够了苦头。其中一个孩子用一块石
头砸破了他的头，那个孩子正是那个曾被打的农夫的儿子。
从这件事我们不难看到，孩子的成长与父母有多么大的关系
啊！恩斯特本来能够成为一个正直的、爱学习的孩子，他有很好