顾曲脸上已经看不出哭过的痕迹，只是面色有些疲倦。他重新扣上鸭舌帽，对佟言挥挥手，自己下楼去找梁恪行。
距离地面七十多米高的顶楼，周敬逍站在巨大的落地窗前，垂眸看向楼下安静的街道。
一辆黑色轿车缓缓停靠在路边，没多久，视线中出现一道眼熟的人影。哪怕相隔如此遥远的距离，那人看起来只是一个模糊的轮廓，周敬逍还是认出了他。
他走向路边的黑车，周敬逍这才注意到那辆车，似乎是一辆奥迪RS7，在周敬逍认识的人里，只有一个开这款车。
顾曲打开车门坐进副驾，黑色轿车缓缓起步，十几秒钟后，消失在视线尽头。
周敬逍收回目光，转身回到办公室。
“怎么了，没精打采的？”梁恪行问。
顾曲仰靠着座椅，懒懒道：“上班哪儿有精神的？”
梁恪行笑了：“看来今天见了不想见的人。”
顾曲坐起来：“梁老师，你这么聪明，生活里还会有解决不了的问题么？”
原本是一句随口的玩笑话，却见梁恪行唇角笑意一滞，说：“有的。”
“有么？”
“比如，我阻止不了一个要退学的学生。”
车里狭小的空间忽然安静下来，这是梁恪行第一次提起退学的事，顾曲后悔自己不该多嘴，慢慢靠回椅背，思索如何换一个话题。
梁恪行点到即止，没有继续下去。就这么沉默了一会儿，顾曲问：“你对我很失望吧？”
梁恪行回答：“当时是的。”
“当时？”
“当时认为，周敬逍给你的东西，你靠自己，早晚也会得到。但那时忽略了，最重要的往往就是这个‘早晚’。”
车子停在一个红灯的路口，梁恪行看一眼顾曲，说：“你懂得为自己谋划，其实也是一件好事。”
顾曲唇角轻轻扬起：“如果最后竹篮打水一场空呢？”
“我不相信竹篮打水一场空，水流过，本身就会有痕迹。”
痕迹。
是指将周敬逍三个字从生命中剥离，留下那些血肉模糊的伤口么？
顾曲觉得自己似乎不该喊痛，他付出的代价比起他所得到的东西来说，太微不足道了。所以他总是刻意将“自我”从这场交易中隐去，只计较得失，他无疑大赚特赚。
但不能细想。
不能细想自己。
回到家，一进门便闻到饭香。今天的餐桌上有一碗黄豆炖猪蹄和一盘小炒黄牛肉，阿姨站在餐厅，不好意思地用围裙擦手：“好久没做荤菜了，小曲尝尝味道怎么样。”
梁恪行说：“费心了。”
“您客气了。快趁热吃吧。”
餐桌上的饭菜热气腾腾，一看便是卡着时间出锅的。梁恪行让顾曲去洗手，自己也回房间换下穿了一天的衣服，洗过手后回到餐厅。
顾曲不爱吃饭是梁恪行从佟言口中得知的，人类的三大基本欲望，食欲、性欲、睡眠，顾曲几乎都丧失掉了，偶尔有想吃东西的时候，要么是甜到中国人无法接受的甜食，要么是辣到舌头麻木的小吃，但因为某种原因，他也不能多吃。
顾曲今晚依旧食欲不高，也许是见了周敬逍心情不好的原因。他很斯文地啃一块猪蹄，像小狗啃骨头，边边角角都啃得干干净净。照这个吃法，啃完这一碗恐怕要等明天天亮。
梁恪行拿走顾曲的碗，盛了一碗香菇青菜粥，放回去说：“喝点粥。”
顾曲倒也听话，端起碗来吹凉一勺粥，送进嘴里。
“明天没安排的话，上午跟我一起去学校？”梁恪行问。
顾曲从碗中抬起头，问：“明天吗？”
“明天第一次正式彩排。”
“哦……好。”
顾曲没想到梁恪行真让他去，明明有梁恪行在，根本不需要第二个指导。
在顾曲心里，梁恪行演技是最好的，哪怕国内还有一众老戏骨在，顾曲仍然这么认为。
用他后来学到的词说，这应该叫“毒唯”。
作者有话说：
sorry我的码字速度和存稿不允许我日更了…明天休息，后天开始更2休1
多的海星可以给我一点点 谢谢030
第11章 这是师徒情谊
翌日，顾曲起个大早，梁恪行正在餐厅叼着烟捣鼓咖啡机。
咖啡不是梁恪行的生活必需品，他偶尔喝个冰美式，但此刻却在打奶泡。顾曲进来的时候，他正将致死量的巧克力酱挤入杯中，倒入咖啡液，然后将打发好的牛奶倒进去，扣上杯盖。
“给你拿着路上喝。”梁恪行对顾曲说，“去洗漱吧，今天早点出发。”
顾曲还没完全清醒，茫然点头：“哦，好。”
二人到学校时将将八点，学生们来得更早，练台词的练台词，化妆的化妆。梁恪行领着顾曲到排练室，顾曲戴口罩，一开始没人认出来，后来不知道哪个学生眼尖，小声问了句“是顾曲吗”，其他人方才反应过来，一个传一个，满脸好奇和惊喜地往这边瞄。
——梁恪行只说过要喊一位学长回来看他们排练，谁能想到竟然是顾曲？
“你们忙你们的，九点半我们一起过一遍。”梁恪行对班长说。
梁恪行总共带了两届学生，顾曲那届他从一年级带到三年级，这一届从三年级接手，带到现在。大四学生已然十分成熟，几乎每一个都有丰富的表演经验，年龄也只比顾曲小一两岁，甚至有的还跟顾曲在剧组或其他活动现场打过照面。
顾曲完全不觉得自己是“学长”，但在年轻演员的圈子里，拍了十部戏的顾曲无疑是位大前辈。他坐在那里，没一会儿就有学妹大着胆子过来要合照。
顾曲摘了口罩，配合学妹拍了照片，学妹一边连连道谢一边说很喜欢他，他的电影都看过。
“我以为您性格很高冷的，没想到本人这么温柔。”最后离开时，学妹说。
顾曲笑笑：“你也很可爱，演出加油。”
有第一个打头阵的，后面的学生便也无所顾忌了，一个一个过来找顾曲要签名或合照。梁恪行就坐在旁边，不打扰也不阻止，背景板似的待在那儿，要是有谁的镜头拍到他，他便配合地摆一个笑脸。
等到全班都和顾曲拍完照了，也差不多到了梁恪行说的一起过一遍的时间。
学生们各自就位，顾曲、梁恪行和另一位表演老师并排坐在观众席。
毕业大戏是表演班四年最重要的一场戏，也是最完整、最用心、付出时间精力最多的一场戏。
顾曲没排过毕业大戏，也没演过话剧，他安安静静观看师弟师妹们表演，某个时刻福至心灵，忽然明白了为什么梁恪行让他来。
因为这是他错失的校园生活。
梁恪行带的两届学生，他是唯一一个中途退学的，也是唯一一个没有参加毕业大戏的。
想到这儿，顾曲的目光悄然移向身旁的梁恪行。只见梁老师眉头轻锁，一丝不苟地审视台上的表演，演到关键情节，嘴唇抿成一条薄薄的线。
算了。
顾曲收回目光。
不问了。
两个小时的表演结束，梁恪行起身走向学生，手中拿着写得密密麻麻的笔记本。顾曲也连忙跟着站起身，一起走过去。
梁恪行给学生讲戏，顾曲就站在旁边听，四年过去，梁恪行在教学方面愈发得心应手，从最开始带顾曲那一年传授经验、传授情感，到现在抠表情、抠台词语气、抠表演节奏，越来越像一位严厉的老师。
别说学生，顾曲站在旁边都不敢插嘴。梁恪行讲戏讲了足足一个多小时，讲完想起顾曲也在，回身道：“你来说说他们。”
二十多道目光齐齐看过来，顾曲唇角一僵，心里默默深吸一口气：“梁老师把表演方面的问题说得很明白了，我从我的角度，讲讲大家各自还可以完善和提升的地方吧。”
……
顾曲有天生敏锐的感知，关于“人”。